(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Le saviez-vous ? Les sites olivierdelhaye.info et moofle.net tournent sur le même Spip et (…)
Lire …
L’intégration d’un questionnaire à choix multiples (QCM) dans les activités organisées dans le (…)
Pour automatiser la génération des références bibliographiques au format APA7 dans SPIP, il est (…)
« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
Peut-on concevoir un QCM équilibré qui reflète fidèlement les compétences d’un candidat sans (…)
Aujourd’hui encore, des professeurs de français enseignent essentiellement la grammaire, le (…)
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
« Et si quelques clics et une pointe d’IA suffisaient à transformer vos cours de FLE ? Suivez (…)
« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
Découvrez comment évaluer efficacement les formations pour enseignants à travers une (…)
Comment rendre une simple activité de classement captivante en FLE ? En la transformant en défi (…)
Le FLE peut plus. Osons !
Découvrez les clés d’un enseignement des langues qui stimule la motivation des apprenants tout (…)
Une méthode simple, efficace et gratuite pour se préparer à l’épreuve de FLE des concours.
Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout (…)
« Descripteurs, indicateurs, compétences générales, stratégies... Les mots-clés de l’actionnel (…)
Marre des spams qui échappent à noSpam sur SPIP ? Découvrez une solution provisoire pour (…)
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire (…)
Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants
Boostez vos compétences en FLE : des formations pour étudiants et jeunes profs
« Un vrai projet porté par les élèves »
Comment dynamiser vos cours et impliquer activement vos apprenants grâce à la classe inversée et (…)
« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)
« La gestion de classe ne s’improvise pas toujours… mais elle s’évalue ! En 10 questions, mesure (…)
Et si ce que nous appelons « innovation » n’était qu’un enrobage moderne pour des pratiques (…)
L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier