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Repères
Ce dossier rassemble toutes les publications taguées avec Psychopédagogie.
Publications · 31
La « roue de la réparation » plutôt que la punition
21 décembre 2025
Un outil éducatif… et un document authentique pour le FLE
L’école s’obstine à enseigner ce que le réseau fait mieux
7 décembre 2025
« On ne mémorise plus : on se connecte. Neuf anecdotes pour comprendre le connectivisme »
Le piège du matériel tout fait : et si on redonnait du sens à nos cours de FLE ?
12 juin 2025
« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
Ce que ChatGPT ne « vivra » jamais, même s’il peut en donner l’illusion
4 juin 2025
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
Quand la pédagogie du projet prend vie : un bel exemple venu de Polygyros
31 mai 2025
« Un projet eTwinning exemplaire où les élèves deviennent co-acteurs d’un apprentissage vivant et interculturel »
Mon premier cours de français ? Un désastre… puis un miracle avec un batteur électrique !
9 mai 2025
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
Et si les loups enseignaient le français ? Petite leçon de pédagogie sauvage
8 mai 2025
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
Innovations pédagogiques : progrès ou mirage pour le FLE ?
7 mai 2025
Et si ce que nous appelons « innovation » n’était qu’un enrobage moderne pour des pratiques inchangées ?
Capitaine de classe ou naufragé pédagogique ?
6 mai 2025
« La gestion de classe ne s’improvise pas toujours… mais elle s’évalue ! En 10 questions, mesure tes réflexes pédagogiques, repère tes forces et ajuste ta posture. »
Pygmalion à l’école
14 février 2025
L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : quand l’attente du maître façonne la réussite scolaire
Films mettant profs et élèves en scène
21 décembre 2022
Sélection de longs-métrages récents (2022) ou plus anciens (1981), comiques, tragicomiques, parodiques, dramatiques, tragiques ou simplement réalistes, ... tous instructifs sur notre métier (…)
Yapaka !
17 décembre 2022
Mis pour « il n’y a pas qu’à… ». À l’origine, Yapaka est un programme de prévention de la maltraitance mis en place en 1998 à l’initiative du Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles de (…)
On vous explique les grandes lignes de la « pédagogie par la nature »
7 décembre 2022
Dans le chapitre des pédagogies alternatives, on appelle aujourd’hui celle qui s’appuie sur la nature. Elle repose sur le concept des « Forest school », d’inspiration anglo-saxonne comme leur nom (…)
Astuces pour un questionnaire à choix multiples plus efficace
22 mars 2022
L’intégration d’un questionnaire à choix multiples (QCM) dans les activités organisées dans le cadre d’un cours de Fle est soumise à quelques règles très simples. Deux cas de figure devraient (…)
Honneur aux compétences transversales !
5 septembre 2015
Le professeur entre dans la classe. Il y découvre de charmants élèves. Mais des élèves tellement agités qu’il arrive difficilement à lancer de premières activités d’apprentissage. Des questions (…)
Pour un enseignement motivé et motivant des langues
5 septembre 2015
Motiver, c’est souvent d’abord dire non au scolaire !
Pédagogie et didactique : même combat !
5 septembre 2015
Du fantasme au projet. Notre histoire commence par la mise en place d’un projet pédagogique. Septembre. Premier cours. J’entre dans la classe. Une fois la porte franchie et fermée, quatre pas… (…)
Programme de perfectionnement en « Méthodologie de l’enseignement-apprentissage du français, langue-culture étrangère »
29 septembre 2013
QUOI ? Programme de perfectionnement en « Méthodologie de l’enseignement-apprentissage du français, langue-culture étrangère ». Le programme comprend 3 unités de perfectionnement à la fois (…)
Moodle ou Openeclass ?
12 janvier 2013
Quelle plateforme de collaboration en ligne choisir en ce début d’année ?
Faire apprendre vaut mieux qu’enseigner
4 août 2012
Notre mission d’enseignant n’est-elle pas finalement celle de faire apprendre au lieu d’enseigner ?
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