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Articles

  • Protéger SPIP des spams : une astuce complémentaire à noSpam
    23 septembre 2024, par Olivier Delhaye

    Marre des spams qui échappent à noSpam sur SPIP ? Découvrez une solution provisoire pour renforcer la sécurité de votre site.

  • Activité de compréhension « clé sur porte » : un exemple typique… et perfectible
    5 janvier, par Olivier Delhaye

    Une activité pédagogique n’est jamais « finie » : elle peut toujours être repensée, déplacée, enrichie.

  • Le CECR en niveaux (B1)
    21 juillet 2016, par Isabelle Barrière

    Le CECRL, document désormais incontournable dans l’enseignement des langues étrangères, propose des descripteurs de compétences regroupés par niveau. Ces niveaux, communs, du moins dans leur nomination, sont des soutiens et des références pour la mise en place de programmes linguistiques, de pratiques évaluatives et d’outils pédagogiques.

  • Objectif réussite !
    25 février 2007, par Olivier Delhaye

    Choix des manuels à utiliser en classe pour la préparation des apprenants à quelque certificat.

  • Survivre en français ! Un bon exemple d’approche actionnelle
    13 février 2025, par Olivier Delhaye

    Comment rendre une simple activité de classement captivante en FLE ? En la transformant en défi où seul le français assure la survie.

  • Ce que ChatGPT ne « vivra » jamais, même s’il peut en donner l’illusion
    4 juin 2025, par Olivier Delhaye

    « Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »

  • Compléter l’action de noSpam sur Spip
    19 octobre 2022, par Olivier Delhaye

    Bonjour,
    Sur mes sites en Spip, je crois avoir trouvé une parade provisoire efficace au spam que le plugin noSpam et le bannissement d’ip n’arrêtent hélas pas.
    1) Télécharger et installer le plugin Mot de passe dès l’inscription 2) Dans le fichier
    spip/plugins/auto/inscription_motdepasse[…]/inscriptionmotdepasse_pipelines.php
    juste sous :
    function inscriptionmotdepasse_formulaire_verifier($flux) if ($flux[’args’][’form’] == ’inscription’)
    Insérer :
    // Parade au spam plus (…)

  • Le document authentique
    7 janvier 2003, par Olivier Delhaye

    Apprendre une langue, c’est apprendre à interagir avec le monde réel : et si nous replacions l’authenticité au cœur de l’enseignement ?

  • Tous les sujets du KPG (ΚΠγ) depuis 2003 !
    23 septembre 2020, par Collectif Gallika.net

    Retrouvez tous les fichiers des sujets du ΚΠγ depuis 2003, organisés de manière claire et accessibles sans téléchargement compressé.

  • Enseigner « Wesh » en FLE
    6 janvier, par Olivier Delhaye

    « Wesh » : avant le sens, la posture !

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