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Repères
Ce dossier rassemble toutes les publications taguées avec Évaluation formative.
Publications · 6
Dire pour faire voir : le jeu des erreurs
9 janvier 2026
« Jouer, c’est agir »
Activité de compréhension « clé sur porte » : un exemple typique… et perfectible
5 janvier 2026
Une activité pédagogique n’est jamais « finie » : elle peut toujours être repensée, déplacée, enrichie.
Du projet de formation à l’action en classe : la chaîne didactique en contexte
15 octobre 2025
« Comment la cohérence pédagogique se construit pas à pas, du schéma à la pratique »
ChatGPT ou les apprenants ? Qui doit produire en premier ?
14 juillet 2025
« En production FLE, l’IA n’est pas un raccourci, mais un tremplin vers la médiation et l’autonomie »
Développer la compétence sociolinguistique en FLE : six activités concrètes avec et sans l’IA
2 mai 2025
« Saluer un professeur, reformuler un désaccord, adapter son ton sur les réseaux sociaux… Ce n’est pas qu’une affaire de vocabulaire, c’est une compétence à part entière : la compétence (…)
Pygmalion à l’école
14 février 2025
L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : quand l’attente du maître façonne la réussite scolaire
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