Professionnel de l’enseignement supérieur avec plus de 35 ans d’expérience en linguistique, expert en méthodologie d’enseignement des langues et évaluation des compétences. Co-fondateur du Méthodal OpenLab, auteur et consultant en éducation linguistique.
Lien vers Page perso
Articles accessibles (63)
- Contact
- Pourquoi j’ai voulu enseigner autrement... et pourquoi je continue
- Créer une page d’accueil sur mesure dans Moodle... mais hors Moodle
- Quand Moodle refuse d’envoyer vos messages (et ne vous le dit pas)
- L’IA arrive dans nos classes : quels référentiels pour les profs de FLE ?
- Quand la pédagogie du projet prend vie : un bel exemple venu de Polygyros
- Le piège du matériel tout fait : et si on redonnait du sens à nos cours de FLE ?
- Ce que ChatGPT ne « vivra » jamais, même s’il peut en donner l’illusion
- Gallika.net & Spip
- Protéger SPIP des spams : une astuce complémentaire à noSpam
Articles d'accès restreint (241)
- Quel avenir francophone proposer à nos élèves ?
- Enseignement immersif des langues
- Nouvelle place du français dans le Monde
- Mieux visualiser les documents au format.pdf
- Prof cloué à la maison, devant ton écran ? Passe au « dual screen » !
- New look !
- Débuts de phrase utiles
- Réponse commentée à une activité de production (2)
- Vers une réhabilitation de l’ancienne approche grammaticale en Fle ?
- Promotion de l’apprentissage plurilingue et de l’apprentissage du Fle