Professionnel de l’enseignement supérieur avec plus de 35 ans d’expérience en linguistique, expert en méthodologie d’enseignement des langues et évaluation des compétences. Co-fondateur du Méthodal OpenLab, auteur et consultant en éducation linguistique.
Lien vers Page perso
Articles accessibles (84)
- L’école s’obstine à enseigner ce que le réseau fait mieux
- Contact
- Faire « parler » son texte
- Le FLE en temps de crise : enseignons pour vivre, pas pour certifier
- Les consonnes explosives : le français se mettrait-il à souffler ?
- Du projet de formation à l’action en classe : la chaîne didactique en contexte
- Gallika.net & Spip
- Comment créer plus d’un index sur MS Word ?
- Les fruits, les vêtements et les jours : joli, mais inutile
- 4.2.4 Épreuve orale (première partie)
Articles d'accès restreint (241)
- L’Europe des écoles
- Comment noter les performances des élèves en difficulté ?
- ΦΕΚ 121/1997 – Τροποποίηση
- Le site de l’Apelf
- Maria Montessori (1870-1957)
- Perfectionner son français à l’étranger
- Les cartes et les lettres envoyées « à l’occasion de… »
- Compression - décompression
- Améliorer la prononciation de nos apprenants
- Excellent sketch d’Anne Roumanoff