Articles accessibles (14)
- « Nos » Alceste : un projet, une œuvre, un concours
- Le FLE en temps de crise : enseignons pour vivre, pas pour certifier
- L’actionnel en pratique : décryptage des notions clés à travers une tâche de niveau A1
- Une façon plus moderne d’apprendre une langue étrangère
- Et si les loups enseignaient le français ? Petite leçon de pédagogie sauvage
- L’Intelligence Artificielle sur les plateformes d’apprentissage : quelles solutions à moindre coût pour les enseignants de FLE ?
- De l’enseignement traditionnel à la perspective co-actionnelle : Nécessité éducative ou chimère ?
- Savoir demander son chemin, c’est bien. Savoir où on va, c’est mieux !
- Le piège du matériel tout fait : et si on redonnait du sens à nos cours de FLE ?
- Des usages concrets de l’IA en cours de FLE au primaire
- 1
- 2
Articles d'accès restreint (27)
- Films français sous-titrés en français ?
- La perspective actionnelle
- Une jolie façon de publier vos idées
- L’évaluation des élèves et la promotion des valeurs morales
- CECR : Glossaire d’équivalences français-grec
- Pédagogie et didactique : même combat !
- La perspective actionnelle
- Recettes provençales
- Le CECR en niveaux (C1)
- Le CECR en niveaux (A1)