J’écris ici pour penser l’enseignement-apprentissage du français langue-culture étrangère à partir d’un contexte hellénophone et partager cette réflexion avec mes étudiants et collègues.
Γράφω εδώ για να σκέφτομαι τη διδασκαλία και την εκμάθηση της γαλλικής ως ξένης γλώσσας και πολιτισμού σε ελληνόφωνο περιβάλλον και να μοιράζομαι αυτές τις σκέψεις με φοιτητές και συναδέλφους.
Formations : moofle.net — Parcours : olivierdelhaye.info
10 mars 2026
Dans certaines épreuves d’examen portant sur la connaissance du système de la langue ou sur la compréhension écrite, on demande parfois au candidat de reconstituer un texte dont les segments ont été mélangés. L’exercice consiste alors à (…)
8 mars 2026
Comment créer plus d’un index dans un document réalisé avec le logiciel Word ?
8 mars 2026
Les signes de ponctuation sont toujours suivis d'une espace [1]. Les signes de ponctuations composés de 2 traits ou points sont également précédés d'une espace. Ainsi, par exemple, on ménage des espaces avant et après deux-points [ : ], (…)
23 février 2026
Une simple croyance peut-elle influencer la réussite d’un élève ? L’expérience menée par Robert Rosenthal dans une école primaire américaine révèle que les attentes des enseignants ont un impact direct sur les performances scolaires des (…)
24 février 2026
De plus en plus de ressources « toutes faites » inondent le marché du FLE. Manuels, exerciseurs, boîtes de jeux ou fiches de vocabulaire prétendent faciliter l’enseignement... mais pour qui, au juste ? Ce que nous croyons acheter pour (…)
5 mars 2026
Présentée le 16 septembre 2023 à l’Institut français de Thessalonique, cette conférence inaugurale, organisée dans le cadre du séminaire de rentrée de l’Association des Professeurs de Langue et de Littérature Françaises Diplômés des (…)
C’est très bien ainsi. Ici, il n’y a ni parcours imposé ni ordre de lecture conseillé. Vous pouvez lire le dernier article, en ouvrir un au hasard, ou repartir après un seul texte.
Si vous voulez un point d’entrée possible – sans obligation – vous pouvez commencer ici… ou ailleurs.