(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire (…)
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Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
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« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
Et si cette vidéo virale devenait un vrai cours de pédagogie ?
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
« Par un didacticien du FLE qui a dirigé des dizaines de mémoires et vu la structure IMRaD (…)
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Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
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« Saluer un professeur, reformuler un désaccord, adapter son ton sur les réseaux sociaux… Ce (…)
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La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
« Des /p/, /t/ et /k/ qui soufflent un peu trop fort ? »
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