(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Une seule copie = tu joues ton mémoire ou ta thèse aux dés. »
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« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
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« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
De l’individualisme à la coopération, l’approche co-actionnelle transforme l’apprentissage des (…)
Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »
« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
« Une vraie page d’accueil dans Moodle, sur mesure, élégante… sans contraintes ni plugin » (…)
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Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)
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Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
Une méthode simple, efficace et gratuite pour se préparer à l’épreuve de FLE des concours.
« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)
« Un vrai projet porté par les élèves »
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