(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
« Une vraie page d’accueil dans Moodle, sur mesure, élégante… sans contraintes ni plugin » (…)
Lire …
« Et si l’intelligence artificielle avait déjà épuisé l’ensemble des savoirs humains accessibles (…)
Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.
Fin de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour l’octroi (…)
Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
« Descripteurs, indicateurs, compétences générales, stratégies... Les mots-clés de l’actionnel (…)
« Devoir scolaire : travail donné par l’enseignant à l’élève, à faire en dehors du temps de (…)
Aujourd’hui encore, des professeurs de français enseignent essentiellement la grammaire, le (…)
« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
Découvrez comment évaluer efficacement les formations pour enseignants à travers une (…)
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
Une exploration des difficultés d’apprentissage liées à la dyslexie et des stratégies (…)
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
Pour automatiser la génération des références bibliographiques au format APA7 dans SPIP, il est (…)
Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
« En production FLE, l’IA n’est pas un raccourci, mais un tremplin vers la médiation et (…)
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« Un projet eTwinning exemplaire où les élèves deviennent co-acteurs d’un apprentissage vivant (…)
Comment rendre une simple activité de classement captivante en FLE ? En la transformant en défi (…)
« Comment la cohérence pédagogique se construit pas à pas, du schéma à la pratique »
« On ne mémorise plus : on se connecte. Neuf anecdotes pour comprendre le connectivisme »
« Une seule copie = tu joues ton mémoire ou ta thèse aux dés. »
L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)
Et si cette vidéo virale devenait un vrai cours de pédagogie ?
De mygale.org à gallika.net, un parcours de près de 30 ans dédié à l’enseignement du FLE, entre (…)
Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)