(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)
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Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
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« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
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« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
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« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
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L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)
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« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
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« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
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