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Κρύα Βρύση (2017)

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Astuces, annonces, vécus, billets d’humeur que j’ai récemment signés et publiés sur ce site. Sans grande prétention, le plus souvent en réponse à quelque question posée sur les forums.

  • La totalité des contenus et l’actualité du site sont présentés dans notre Magazine.
  • Les formations sont dispensées sur
    notre plateforme Moodle.
  • Pour le reste, il y a bien sûr les réseaux.

Olivier Delhaye, didacticien du Fle

Quoi de neuf ?

Dernières parutions

Yapaka !

Mis pour « il n’y a pas qu’à… ». À l’origine, Yapaka est un programme de prévention de la maltraitance mis en place en 1998 à l’initiative du Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles de …

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Envie de dessiner ?

Au clavier d’un PC ? Envie de dessiner en cours ou au moment de préparer vos cours ? Achetez tout simplement cette tablette graphique, par exemple chez Plaisio (54,90 €). …

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Ces fameux mots inconnus...

Apprendre à comprendre un texte, c’est développer les stratégies qui vont permettre d’en saisir la signification et les finalités à partir des seuls éléments connus qui le composent.

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Prof filmée à son insu !

Titre on ne peut plus racoleur, histoire de rappeler à un maximum de profs qu’en ces temps d’enseignement à distance, depuis la maison, il n’est pas stupide de masquer l’objectif de la caméra entre …

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Le français sur objectifs universitaires

Les propos qui suivent sont une adaptation de contenus issus d’une formation continue et à distance (Δια Βίου Μάθηση) en « Méthodologie de l’enseignement/apprentissage du français » qui, vu son …

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Francophonie

Extraits d’un article de Michel Labon dégoté sur YouTube Définitions La francophonie est l’ensemble des locuteurs, des groupes de locuteurs et des peuples qui utilisent le français à des …

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La chasse aux œufs

À Pâques, les cloches de Rome laissent tomber dans les jardins un tas d’œufs en chocolat. À Pâques, dans de nombreuses régions de France et de Belgique, les cloches de Rome (les cloches de …

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Réponse commentée à une activité de production (2)

Réponse commentée. ΕΡΩΤΗΜΑ 2ο : Να αναπτύξετε την απάντησή σας στο ειδικό ΤΕΤΡΑΔΙΟ. Το ερώτημα συμμετέχει κατά 40 % στη διαμόρφωση της βαθμολογίας της πρώτης θεματικής ενότητας. Vous avez …

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Mon cahier de résolutions

On n’est pas préparé au concours, on s’y prépare ! 1. Pour étoffer mon vocabulaire et mes savoirs dans les domaines de référence chers aux rédacteurs du concours ΑΣΕΠ, je vais régulièrement …

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Modèles de lettres/mails/…

Liens vers des modèles rédactionnels. Modèles rédactionnels Cliquez ici pour accéder aux modèles rédactionnels qui vous intéressent : – Constructions syntaxiques utiles – Demande …

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Δυσ-λεκ-τι-κός !

J’entrais pour la première fois dans cette classe de 3e au gymnase. J’ai tout de suite demandé aux enfants d’écrire chacun leur nom sur un bout de papier et de me le remettre. J’allais pouvoir …

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Résumé pratique du CECR

Petit résumé pratique du Cadre de référence commun de référence pour l’enseignement / apprentissage des langues. Qu’on l’appelle Cadre de référence commun de référence pour l’enseignement / …

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Didactique versus pédagogie

Les vacances approchant, j’imagine que tout le monde, en bronzant sur la plage, se posera cent fois par jour la question de savoir ce qui peut bien distinguer la didactique de la pédagogie.

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Touche pas à mon document !

Ne modifions pas les documents authentiques que nous importons dans la classe. Si l’appréhension de leur version originale nous semble trop difficile pour les élèves, imaginons une consigne …

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Qui peut et n’empêche, pèche !

Je ne sais vraiment pas à qui a pu être confiée la rédaction des sujets pour le concours ASEP, organisé pour les enseignants du français, cette année. Et je préfère ne jamais le savoir pour pouvoir …

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Techniques du résumé

Apprendre à résumer un texte. On vient de demander sur nos forums comment faire apprendre par nos élèves à résumer un texte. Quels livres acheter ou leur faire acheter ? Ha ha ha ! À notre …

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Quels objectifs au primaire ?

Le français est enseigné à l’école primaire et on se demande souvent comment il devrait y être enseigné. Voici ci-après quelques objectifs généraux communément admis et à poursuivre donc …

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Le soi

Moi, toi, lui : les trois instances du soi. Moi, toi, lui... Trois instances du soi bien connues des pédagogues mais aussi des chercheurs en psychologie sociale. Qu’est-ce que le soi selon eux …

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Bravos ou haros ?

Pour obtenir du professeur une malheureuse gratification, les élèves doivent d’abord endurer mille et mille petites adresses négatives souvent simplement répressives, parfois aussi, hélas, …

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La dyslexie

Ce qu’en dit doctissimo : La dyslexie est une maladie qui rend l’enfant incapable malgré son expérience de la classe traditionnelle d’acquérir les techniques du langage qui lui permettraient …

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Le verlan

En inscrivant « verlan » dans la boîte de saisie de http://www.google.com, j’ai rassemblé et je vous livre quelques infos sympas sur l’envers du verlan ;o) À l’origine, le verlan est un langage …

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À quel âge commencer ?

À quel âge commencer son apprentissage des langues étrangères ? La question a été posée sur un forum fraîchement ouvert sur gallika.fr.st (http://gallika.phpnet.org/ x/html/modules/newbb/ …

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Grand Jeu Sadique

Il y a quelques jours, j’ai reçu le mail suivant d’une ancienne étudiante : Salut ! Ça va ? Aujourd’hui j’accueille mon prof de français et elle m’a demandé si on peut trouver l’hymne national …

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Le document authentique

pour contribuer à l’autonomisation de l’apprenant dans son apprentissage Qu’appelle-t-on document authentique ? C’est un échantillon de discours oral ou écrit présenté à l’apprenant sous une …

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