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A
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1997
| Titre | Date | Auteurs |
| Évaluation des épreuves du Delf A4 (mai 1997) | 1997 |
2000
| Titre | Date | Auteurs |
| Ne perdez jamais de vue l’objectif de votre leçon ! | 2000 | |
| Répertoire de sites | 2000 | |
| Une « évaluation continue » facile enfin permise, grâce aux ordinateurs ! | 2000 | |
| Les indices de difficulté et de discrimination ne sont que … des indices ! | 2000 | |
| L’art de construire un petit QCM | 2000 |
2001
| Titre | Date | Auteurs |
| Communication = motivation | 2001 | |
| Comment reconnaître un bon logiciel ? | 2001 |
2003
| Titre | Date | Auteurs |
| La place du français dans le monde | 2003 | |
| À propos du bonheur d’être enseignant | 2003 | |
| Examens de français Palso : excellents ! | 2003 | |
| La déclaration finale du sommet de Moncton | 2003 | |
| Le document authentique | 2003 | |
| Les langues officielles de l’Union européenne | 2003 | |
| Le Congrès de la Fipf | 2003 | |
| Vers une réhabilitation de l’ancienne approche grammaticale en Fle ? | 2003 | |
| Langage familier, argot et gros mots | 2003 | |
| Revirement au rose | 2003 | |
| Surfer en toute sécurité ! | 2003 | |
| Idée d’activité motivante et motivée | 2003 | |
| Internet : Pistes | 2003 | |
| Les projets Langues Vivantes | 2003 | |
| Amélioration de la prononciation | 2003 | |
| Et si la grammaire était indispensable ? | 2003 | |
| La grammaire : où, quand, comment et pourquoi ? | 2003 | |
| Edufrançais | 2003 | |
| Téléchargez vos livres sur PC | 2003 | |
| Text2Speech | 2003 | |
| Les (N)TIC(E) en classe de Fle | 2003 | |
| La perspective actionnelle | 2003 | |
| La compréhension multilingue | 2003 | |
| Mémoire et apprentissage : ce qu’on ne sait pas toujours ! | 2003 | |
| L’histoire de la Francophonie | 2003 | |
| Les Opérateurs de la Francophonie | 2003 | |
| Le portfolio européen des langues | 2003 | |
| Quelques règles pour la confection d’un bon questionnaire à choix multiples | 2003 | |
| De la dyslexie et des difficultés d’apprentissage à l’école | 2003 | |
| Grand Jeu Sadique | 2003 | |
| Comment préparer de petits matériels d’apprentissage | 2003 | |
| Votre façon d’enseigner aide-t-elle vos élèves ? | 2003 | |
| Quelles consignes reçoivent les examinateurs à l’oral du certificat Palso ? | 2003 | |
| Comment va le français ? | 2003 | |
| Mise à jour du matériel didactique | 2003 | |
| Ne rien préparer, ne rien corriger soi-même ! | 2003 | |
| TV5 à la rescousse des professeurs de langue ! | 2003 | |
| Spécial chanson | 2003 | |
| eTandem à la rescousse des écoles de langues | 2003 | |
| Pourquoi ne pas ouvrir une école d’esperanto ? | 2003 | |
| L’Union encourage l’apprentissage simultané de plusieurs langues | 2003 | |
| Les pédagogies en vogue | 2003 | |
| Comment fallait-il affronter cette situation ? | 2003 | |
| Apprendre une langue en 6 mois sur Internet ! | 2003 | |
| Traduire pour l’Union européenne | 2003 | |
| Le site franc-parler.org | 2003 | |
| Le site franc-parler.org | 2003 | |
| Enseignement immersif des langues | 2003 | |
| Quel prof êtes-vous ? | 2003 | |
| À quel âge commencer ? | 2003 | |
| Certificat d’État de bonne connaissance du français | 2003 | |
| Demande d’informations pour continuer des études universitaires à l’étranger | 2003 | |
| Demande d’informations pour louer une chambre dans une cité universitaire | 2003 | |
| ΦΕΚ 74/2002 - Τροποποίηση και συμπλήρωση | 2003 | |
| ΦΕΚ 561/2001 - Ειδικά μαθήματα και τρόπος εξέτασής | 2003 | |
| ΦΕΚ 120/1999 - Τροποποίηση και συμπλήρωση | 2003 | |
| ΦΕΚ 114/1997 – Τροποποίηση | 2003 | |
| ΦΕΚ 121/1997 – Τροποποίηση | 2003 | |
| ΦΕΚ 78/1996 - Γενικές εξετάσεις ειδικών μαθημάτων | 2003 | |
| Le FLE dans le réseau public : programmes, directives… | 2003 | |
| Constructions syntaxiques utiles | 2003 | |
| Perfectionner son français à l’étranger | 2003 | |
| Radios françaises en ligne | 2003 | |
| Les normes de la correspondance électronique | 2003 | |
| Palso-ΚΠγ : bénie soit leur complémentarité ! | 2003 | |
| Pourquoi apprendre le français ? | 2003 | |
| Le verlan | 2003 | |
| Enseignement disciplinaire en langue étrangère, échanges et correspondance | 2003 | |
| Vendredi 26 septembre : journée européenne des langues | 2003 | |
| La Journée européenne des langues | 2003 | |
| Qu’attend-on d’un prof ? | 2003 | |
| L’Europe des écoles | 2003 | |
| La dyslexie | 2003 | |
| Dizaines de modèles de lettres/mails dans un logiciel de bureau exceptionnel ! | 2003 | |
| 2004 sera l’année du Changement | 2003 | |
| Les lecteurs et les graveurs de DVD | 2003 | |
| Demande d’informations pour entreprendre un DEA | 2003 | |
| Demande d’infos sur stages de formation à l’animation | 2003 | |
| Que faire quand un élève est agressif ? | 2003 |
2004
| Titre | Date | Auteurs |
| Les moteurs de recherche | 2004 | |
| Les opérateurs de la Francophonie | 2004 | |
| Où télécharger un livre sur la Toile ? | 2004 | |
| Journée Internationale de la Francophonie | 2004 | |
| Quels périodiques acheter pour mieux préparer nos apprenants ? | 2004 | |
| Lisez vos « classiques » ! | 2004 | |
| Une nouvelle Faq à propos de la gestion de la classe | 2004 | |
| T’as ton blogue ? | 2004 | |
| Les États Généraux de la Francophonie en Grèce | 2004 | |
| Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο | 2004 | |
| Anciens examens Palso | 2004 | |
| Mieux vendre le français | 2004 | |
| DELF-DALF : Grèce, 2004 (ancienne formule) | 2004 | |
| Miroir, mon beau miroir !… | 2004 | |
| Le site de l’Apelf | 2004 | |
| Bravos ou haros ? | 2004 | |
| Maria Montessori (1870-1957) | 2004 | |
| Le pays du monde où l’on passe le plus de certifications de français | 2004 | |
| L’apprentissage du français en Grèce | 2004 | |
| Delf, Dalf et CECR | 2004 | |
| Μουσικές και ποιητικές εικόνες από το Παρίσι και την Αθήνα | 2004 | |
| Ovide Decroly (1871-1932) | 2004 |
2005
| Titre | Date | Auteurs |
| Institut français de Thessalonique | 2005 | |
| Les cartes et les lettres envoyées « à l’occasion de… » | 2005 | |
| Les moteurs de recherche | 2005 | |
| Petits trucs pour rendre ses évaluations encore plus efficaces | 2005 | |
| Les enfants « hyper-actifs » | 2005 | |
| Un résumé du résumé | 2005 | |
| Le soi | 2005 | |
| Les manuels au feu et le prof au milieu ! | 2005 | |
| Spip 1.8.1 c | 2005 | |
| Ne sommes-nous finalement pas les premiers responsables de l’avenir du français en Grèce ? | 2005 | |
| Introduction de l’apprentissage du français et de l’allemand dans l’enseignement primaire | 2005 | |
| Le français retrouverait-il doucement la place qu’on voudrait lui voir occuper en Grèce ? | 2005 | |
| To louloudi pou milouse mono gallika [Evi Mavromatidou] | 2005 | |
| Έκτακτη Γενική Συνέλευση του κλάδου ΠΕ 5 Καθηγητών Γαλλικής Γλώσσας | 2005 | |
| DVD de productions orales illustrant, pour le français, les niveaux du CECR | 2005 | |
| Quels objectifs au primaire ? | 2005 | |
| Wikipédia : l’encyclopédie libre ! | 2005 | |
| Nouveau barème de reconnaissance des certifications par l’ASEP | 2005 | |
| Anciens sujets du concours pour l’inscription au ΔΠΜΣ | 2005 | |
| Apprendre le français presque gratuitement ou perfectionner son français en gagnant de l’argent ! | 2005 | |
| Les résultats du KPG sont arrivés ! | 2005 | |
| Techniques du résumé | 2005 | |
| Fondation d’une Université Internationale en Grèce | 2005 | |
| Question de comportement dans la classe | 2005 | |
| Site d’information sur la nouvelle orthographe française | 2005 | |
| Préparer une synthèse de documents | 2005 | |
| La programmation neuro-linguistique | 2005 | |
| Utilisation des outils audio et vidéo | 2005 |
2006
| Titre | Date | Auteurs |
| Êtes-vous bien un adepte de l’approche communicative ? | 2006 | |
| Διδακτική εμπειρία | 2006 | |
| Matinée d’information sur le KPG à Thessaloniki | 2006 | |
| Les Choristes de Christophe Barratier et le livre de Mme Claude Mossé : Périclès, l’inventeur de la démocratie à l’IFT | 2006 | |
| IFT : programme du ciné-club pour 2006 | 2006 | |
| Comment fabriquer 10 puzzles textuels en moins de 10 minutes ? | 2006 | |
| Séminaire Delf | 2006 | |
| Le site officiel de l’Asep | 2006 | |
| Bibliothèques électroniques | 2006 | |
| Sites à visiter | 2006 | |
| Vidéoclips sous-titrés | 2006 | |
| Stimuli culturels | 2006 | |
| Chansons, paroles et partition | 2006 | |
| Banque d’images et de scénarios pédagogiques | 2006 | |
| Banque de documents sonores de Radio France | 2006 | |
| Espace littéraire audio | 2006 | |
| Les infos en français facile | 2006 | |
| Pour une meilleure appropriation de la grammaire | 2006 | |
| Textes pour ados sur Educalire | 2006 | |
| L’actualité Syndiquée | 2006 | |
| Internef | 2006 | |
| Vidéos authentiques | 2006 | |
| Atout France 06 - Salon des études en France | 2006 | |
| Séminaire pour profs de Fle à Sèvres (février 2006) | 2006 | |
| Café scientifique à l’IFT | 2006 | |
| Mots-croisés tout prêts ! | 2006 | |
| Hébergement pour blogs | 2006 | |
| Premiers pas sur Internet | 2006 | |
| Ils se marièrent et eurent beaucoup d’enfants | 2006 | |
| Téléchargement Gratuit | 2006 | |
| Sécurité : Anti-virus, Anti-spywares, … | 2006 | |
| Internet | 2006 | |
| Compression - décompression | 2006 | |
| Création de fichiers.pdf en un clin d’oeil ! | 2006 | |
| De Funès à l’IFT | 2006 | |
| Απρίλιο ή Μάιο οι προκηρύξεις των εκπαιδευτικών ! | 2006 | |
| Jouer avec des extraits de chansons françaises | 2006 | |
| Mots cachés | 2006 | |
| 17e foire du livre Palso à Thessaloniki | 2006 | |
| Soirée francophonie à Thessalonique | 2006 | |
| Expolivres à Thessalonique | 2006 | |
| Ημερίδα επιμόρφωσης καθηγητών γαλλικής γλώσσας - Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης | 2006 | |
| Documents distribués lors de la journée organisée par l’Apelf à Thessaloniki le 14 mai 2006 | 2006 | |
| Internet dans la classe de Fle ? Non ! | 2006 | |
| L’Institut français de Thessalonique fête son centenaire | 2006 | |
| Πρόσκληση υποψηφίων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης | 2006 | |
| Ημερίδα επιμόρφωσης καθηγητών γαλλικής γλώσσας στην Αθήνα (ΠΑ.ΣΥ.ΚΑ.ΓΑ.) | 2006 | |
| Comment enregistrer les séquences audio ou vidéo à partir d’Internet ? | 2006 | |
| Ημερίδα επιμόρφωσης καθηγητών γαλλικής γλώσσας στην Αθήνα (Σύνδεσμος Καθηγητών Γαλλικής Γλώσσας) | 2006 | |
| Η προκήρυξη για την πρόσληψη 6.888 εκπαιδευτικών στα δημόσια σχολεία | 2006 | |
| Représentation de la Compagnie Anne Marie Porras à l’IFT | 2006 | |
| Nos serveurs déménagent ! | 2006 | |
| ’Αδεια διδασκαλίας σε φροντιστήριο | 2006 | |
| Πιλοτική Διδασκαλία Νέων Ξένων Γλωσσών στο Γυμνάσιο | 2006 | |
| 10 idées pour tout changer ! | 2006 | |
| 11e Sommet de la Francophonie | 2006 | |
| Les gestes | 2006 | |
| Formations post-universitaires à distance en Fle | 2006 | |
| Se présenter dans la classe | 2006 | |
| Etudes en France : reconnaissance des diplômes | 2006 | |
| La Webtélévision de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche | 2006 | |
| Κοινό Ελληνογαλλικό μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών | 2006 | |
| Séminaire : Compétences, Objectifs, Activités langagières et Tâches | 2006 | |
| Déclaration de Vienne | 2006 | |
| Χορήγηση Επάρκειας Προσόντων Διδασκαλίας Ξένης Γλώσσας | 2006 | |
| Πρόγραμμα Επιμόρφωσης | 2006 | |
| Επιμορφωτική Διημερίδα | 2006 | |
| La perspective actionnelle : tâches et projets | 2006 | |
| Dynamots | 2006 | |
| DELF-DALF : Grèce, Mai 2006 | 2006 |
2007
| Titre | Date | Auteurs |
| Concours « Innovation pédagogique » | 2007 | |
| Qui peut et n’empêche, pèche ! | 2007 | |
| Se préparer au B1 du KPG avec les anciens examens du Palso Certificat | 2007 | |
| Les annales du Delf A1-A2 junior de l’Académie Aix-Marseille | 2007 | |
| Entrée à l’université - Sujets de 1985 à 2007 | 2007 | |
| DELF-DALF : Grèce, Décembre 2005 | 2007 | |
| Nouveau délai pour le concours « Innovation Pédagogique » | 2007 | |
| Le TICE-ment vôtre N°23 est sorti sur ÉduFLE ! | 2007 | |
| Lettre envoyée par l’Apelf à M. Diouf | 2007 | |
| 463 υποτροφίες για μεταπτυχιακά από το ΙΚΥ | 2007 | |
| Atout France 07 | 2007 | |
| Η αξιολόγηση των μαθητών του Ενιαίου Λυκείου | 2007 | |
| Εκθεση ξενόγλωσσων διδακτικών βιβλίων | 2007 | |
| 9η Διεθνής Έκθεση για την Eκπαίδευση | 2007 | |
| Εκδηλώσεις & δραστηριότητες του APLF | 2007 | |
| Κατάλογος εγκεκριμένων διδακτικών σειρών Γαλλικής Γλώσσας για το Λύκειο | 2007 | |
| Κατάλογος εγκεκριμένων διδακτικών σειρών Γαλλικής Γλώσσας για το Γυμνάσιο 2006-2007 | 2007 | |
| Objectif réussite ! | 2007 | |
| Ημερίδα επιμόρφωσης ΠΑΣΥΚΑΓΑ | 2007 | |
| Edith Piaf - Diam’s | 2007 | |
| Activités pour la classe de Fle A1 | 2007 | |
| Répertoire de médias francophones en Grèce | 2007 | |
| L’énergie est notre avenir : Concours scolaire | 2007 | |
| Manifestations de et à l’IFT | 2007 | |
| Atout France 07 à Thessalonique | 2007 | |
| Επιμορφωτική διημερίδα Π.Ι. στην Αθήνα 22-23/03/07 | 2007 | |
| Επιμορφωτική διημερίδα Π.Ι. στη Θεσσαλονίκη 29-30/03/07 | 2007 | |
| Activités pour KPG C1 Phase 1 | 2007 | |
| Activités pour KPG C1 Phase 2 | 2007 | |
| L’autorité à l’école | 2007 | |
| Festival du Film Francophone | 2007 | |
| La médiation en classe de Fle | 2007 | |
| 6e Congrès Panhellénique des Professeurs de Français | 2007 | |
| Nouveau diplôme : Dilf A1.1 | 2007 | |
| Activités pour la classe de Fle A2 | 2007 | |
| Motiver l’apprenant par de simples contextes de la vie quotidienne | 2007 | |
| Devenez créatifs ! | 2007 | |
| Le téléphone mobile, un intime inconnu | 2007 | |
| Des sujets hors sujet ! | 2007 | |
| Cours tout prêts pour le niveau B1 ! | 2007 | |
| Stage : Créez vos blogs et podcasts… c’est simple ! | 2007 | |
| L’espace Privilèges s’agrandit ! | 2007 | |
| Πρόγραμμα εξετάσεων ΚΠΓ - Μάιος 2007 | 2007 | |
| Η διδασκαλία της Γαλλικής στο Δημοτικό | 2007 | |
| Touche pas à mon document ! | 2007 | |
| Πρόγραμμα εξετάσεων Delf-Dalf mai 2007 | 2007 | |
| Enfin des tests d’un nouveau genre ! | 2007 | |
| gallika.net 1, la revue | 2007 | |
| Programme boursier VRIκα ! mai 2007 | 2007 | |
| Version noir et blanc du premier numéro de notre magazine imprimable ! | 2007 | |
| Tâches sans Internet, comment faire ? | 2007 | |
| Le cadre européen, une référence mondiale ? | 2007 | |
| Enregistrer des animations ou des vidéos sur Internet | 2007 | |
| Séminaire de formation destiné aux enseignants | 2007 | |
| Les annales du Delf A2-B1 junior de l’I.F. de Munich | 2007 | |
| Δημόσιο σχολείο & πιστοποίηση στην ξενη γλώσσα | 2007 | |
| Les jeux en classe de Fle | 2007 | |
| Langues de France en chansons | 2007 | |
| Αφιέρωμα στον Jacques Brel | 2007 | |
| Rendez-vous στον 99.4 Flash FM | 2007 | |
| Σεμινάριο : Δημιουργήστε τα blog και τα podcast σας : Eίναι απλό ! | 2007 | |
| gallika.net 2, la revue | 2007 | |
| Η άνοιξη των ποιητών | 2007 | |
| Il était un petit navire | 2007 | |
| Lundi matin | 2007 | |
| Je ne t’aime plus | 2007 | |
| Face à la mer | 2007 | |
| Belle | 2007 | |
| Voyage voyage | 2007 | |
| Un jour parfait | 2007 | |
| La vie en rose | 2007 | |
| Les cornichons | 2007 | |
| Un monde parfait | 2007 | |
| j’ai un petit caniche | 2007 | |
| La chanson de l’école | 2007 | |
| J’en ai marre | 2007 | |
| ΠΜΣ : « Παιδικό Βιβλίο και Παιδαγωγικό Υλικό » | 2007 | |
| L’apprentissage du français retrouverait-il sa santé ? | 2007 | |
| J’ai mal | 2007 | |
| Monsieur le vent | 2007 | |
| Παρουσίαση του νέου SORBONNE B2 | 2007 | |
| Vidéos intéressantes | 2007 | |
| Emmanuel Moire | 2007 | |
| France Gall | 2007 | |
| Opérationnalisation des objectifs | 2007 | |
| L’élève doit-il comprendre ce qu’il chante ? | 2007 | |
| gallika.net 3, la revue | 2007 | |
| Quels documents pour la classe de Fle ? | 2007 | |
| Didactique versus pédagogie | 2007 | |
| Ημερομηνίες αιτήσεων ΚΠγ | 2007 | |
| ’Ολα τα Γαλλόφωνα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα αναγνωρισμένα από τον ΔΟΑΤΑΠ | 2007 | |
| Ikea Home Planner - Bureau 2007.1 | 2007 | |
| Suivre des études en France | 2007 | |
| Accéder aux documents vidéo | 2007 | |
| La musique en classe de Fle | 2007 | |
| Ας προσπαθήσουμε όλες μαζί… | 2007 | |
| Πέρυσι ήμουν ωρομίσθια στη Κάλυμνο… | 2007 | |
| Οι πρώτες μέρες στην τάξη… (1) | 2007 | |
| Κατακτήριες εξετάσεις 2007-2008 | 2007 | |
| Προκήρυξη Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (Π.Μ.Σ.). του Τομέα Λογοτεχνίας ΑΠΘ | 2007 | |
| Les références bibliographiques | 2007 | |
| A quoi sert la dictée ? | 2007 | |
| Οι πρώτες μέρες στην τάξη… (2) | 2007 | |
| Οι πρώτες μέρες στην τάξη… (3) | 2007 | |
| Le tour de France, d’Europe ... puis du Monde avec Alex et Sophie ! | 2007 | |
| Rond-Point 1, 2, 3 | 2007 | |
| Επιμορφωτικό υλικό Παιδαγωγικού Ινστιτούτου | 2007 | |
| Forum | 2007 | |
| Oh là là ! et Oh là là ! Collège | 2007 | |
| Junior Plus 1 | 2007 | |
| Tandem | 2007 | |
| gallika.net 4, la revue | 2007 | |
| Reflets | 2007 | |
| Alter ego | 2007 | |
| Taxi | 2007 | |
| C’est Clair ! | 2007 | |
| Le kiosque | 2007 | |
| Le Mag’ | 2007 | |
| Entrée en matière | 2007 | |
| Bien joué | 2007 | |
| Extra ! | 2007 | |
| Les mots de Némo | 2007 | |
| Tatou le matou | 2007 | |
| Kangourou | 2007 | |
| Petit pont 1 | 2007 | |
| Caramel | 2007 | |
| Farandole | 2007 | |
| Et toi ? version internationale | 2007 | |
| Studio 60 | 2007 | |
| 3, 2, 1 PARTEZ ! | 2007 | |
| Diplôme National d’Arts Plastiques DNAP | 2007 | |
| Πίνακες κατάταξης ΠΕ05 σχ. έτους 2007-2008 | 2007 | |
| IFA : Formation des professeurs de Fle | 2007 | |
| Κατάλογος εγκεκριμένων διδακτικών σειρών Γαλλικής Γλώσσας για το Γυμνάσιο 2007-2008 | 2007 | |
| Κατάλογος εγκεκριμένων διδακτικών σειρών Γαλλικής Γλώσσας για το Λύκειο 2007-2008 | 2007 | |
| Συνέδριο : Εξελίξεις στην έρευνα της Γλωσσικής Εκµάθησης και Διδασκαλίας (ΑΠΘ, ΕΕΕΓ) | 2007 | |
| Fruits et couleurs | 2007 | |
| Dis Donc 1, 2 | 2007 | |
| Sac à Dos 1, 2, 3 | 2007 | |
| Ca marche bien ! 1, 2 | 2007 | |
| Bonjour les enfants 1 et 2 | 2007 | |
| Résumé pratique du CECR | 2007 | |
| Comment envisager l’introduction de la seconde langue étrangère au primaire ? | 2007 | |
| Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο αναφοράς για τη γλώσσα : εκμάθηση, διδασκαλία, αξιολόγηση | 2007 | |
| Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη διδασκαλία / εκμάθηση της Γαλλικής Γλώσσας | 2007 | |
| Ο κοσμοπολιτισμός του Καζαντζάκη | 2007 | |
| Activités pour la classe de Fle A1 - no 3 | 2007 | |
| Pinocchio t’es pas cap | 2007 | |
| Enseignement du français et TIC pour une prise de conscience interculturelle | 2007 | |
| ΠΑΣΥΚΑΓΑ - Πρόσκληση σε τακτική γενική συνέλευση | 2007 | |
| Διημερίδα Επιμόρφωσης 12 Και 13 Ιανουαρίου 2008 | 2007 | |
| Comme-Ci, Comme-Ça | 2007 | |
| Colloque / Journée d’Études | 2007 | |
| Les théories de l’apprentissage | 2007 | |
| Noël - Vive le vent | 2007 | |
| Noël - Mon beau sapin | 2007 | |
| Noël - Vive le vent (karaoké) | 2007 | |
| Noël - Petit papa noël | 2007 | |
| Noël - Douce nuit | 2007 | |
| Radios francophones sur la Toile | 2007 | |
| Chantons Noël ! | 2007 | |
| Noël en France ! | 2007 |
2008
| Titre | Date | Auteurs |
| Le petit prince, d’Antoine de Saint-Exupéry | 2008 | |
| Sorbonne C1 | 2008 | |
| Sorbonne I | 2008 | |
| On démarre ! / Ξεκινάμε ! | 2008 | |
| Diam’s, chanteuse des adolescents ! | 2008 | |
| Diam’s, chanteuse des adolescents ! | 2008 | |
| Un monde parfait - Ilona Mitrecey | 2008 | |
| Z U T ! | 2008 | |
| Connaissez-vous la France ? (1) | 2008 | |
| Concert du groupe Caravan Palace | 2008 | |
| Master 2 « Didactiques du plurilinguisme et politiques linguistiques éducatives » | 2008 | |
| Connaissez-vous la France ? (2) | 2008 | |
| Les premières mesures d’aptitudes psychiques | 2008 | |
| Français plus : plus de prof ! | 2008 | |
| Voyage scolaire en France ? | 2008 | |
| Excellent sketch d’Anne Roumanoff | 2008 | |
| ΑΣΕΠ 2005 – Propositions de réponses aux sujets de l’épreuve de didactique spécifique | 2008 | |
| Vos clés pour le nouveau Delf A2 | 2008 | |
| Exemple de planification de cours | 2008 | |
| Καινοτόμες διδακτικές πρακτικές στο μάθημα της της γαλλικής γλώσσας | 2008 | |
| Les manuels de fle et le CECR | 2008 | |
| Le rôle pédagogique du multimédia | 2008 | |
| Conception d’un scénario pédagogique multimédia | 2008 | |
| Δυσ-λεκ-τι-κός ! | 2008 | |
| Vos clés pour le nouveau DELF | 2008 | |
| Ημερίδα επιμόρφωσης στις 29 Νοεμβρίου 2008 στη Θεσσαλονίκη | 2008 | |
| Ημερίδα επιμόρφωσης στις 14 Φεβρουαρίου 2009 στην Καβάλα | 2008 | |
| Διημερίδα Επιμόρφωσης 24 και 25 Ιανουαρίου 2009 στην Αθήνα | 2008 | |
| Agressivité et agression | 2008 | |
| Apprendre à reconnaître les signes d’une détresse psychologique chez l’apprenant | 2008 | |
| Activités ludiques et communicatives | 2008 | |
| Pour un apprentissage précoce des langues | 2008 | |
| Une Faq à propos de la gestion de la classe | 2008 | |
| Double profil | 2008 | |
| Quel professeur êtes-vous ? | 2008 | |
| Les bons professeurs | 2008 | |
| Étonnez-moi ! | 2008 | |
| L’élève professeur | 2008 | |
| Activités toutes prêtes pour Noël | 2008 | |
| Θεατρική παράσταση : « De la bûche … à Noël » | 2008 |
2009
| Titre | Date | Auteurs |
| Journée de Formation en Didactique du Fle | 2009 | |
| Concours de la Francophonie - Grèce 2009 | 2009 | |
| Dictée des Amériques 2009 | 2009 | |
| Matériels pour la promotion de l’apprentissage du français | 2009 | |
| Activités toutes prêtes | 2009 | |
| Activités toutes prêtes pour Pâques | 2009 | |
| Activites/exercices | 2009 | |
| Activités toutes prêtes pour le Carnaval | 2009 | |
| Αυθεντική αξιολόγηση | 2009 | |
| Διαγωνισμός ΑΣΕΠ | 2009 | |
| Annales ΑΣΕΠ-Asep | 2009 | |
| Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών του Τμήματος Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του ΑΠΘ | 2009 | |
| Κοινό Ελληνογαλλικό μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών « Γλωσσική Αφύπνιση » | 2009 | |
| Master Professionnel Arts, Lettres et Langues Mention : Sciences du langage Spécialité : Français, langue étrangère | 2009 | |
| Master : Sciences du langage, Spécialité Recherche et Professionnel : Didactique du Français Langue Etrangère (DFLE) | 2009 | |
| Master Sciences humaines et sociales à finalité professionnelle, mention Sciences de l’éducation, spécialité Expert et consultant en éducation et formation | 2009 | |
| Master Professionnel, Sciences Humaines et Sociales, Mention : Sciences de l’éducation, Spécialité : Développement des compétences en formation d’adultes, Parcours : Ingénierie pédagogique en formation des adultes | 2009 | |
| Master Didactique du français : français langue étrangère et français langue maternelle | 2009 | |
| Master Langues et cultures étrangères - Spécialité professionnelle - Didactique des langues étrangères et TICE | 2009 | |
| La taxonomie cognitive de Bloom | 2009 | |
| Αξιολόγηση μαθητή (1) | 2009 | |
| Δύσκολο το έργο του σύγχρονου εκπαιδευτή ! | 2009 | |
| Action.fr-gr 1 | 2009 | |
| Έκθεση UBU | 2009 | |
| Modèles de lettres/mails/… | 2009 | |
| Entrainement à partir de dix sujets de production | 2009 | |
| Mon cahier de résolutions | 2009 | |
| Présentation de la matière | 2009 | |
| On commence ici ! | 2009 | |
| Didactique spécifique - Présentation de la matière | 2009 | |
| Le triangle pédagogique de Jean Houssaye | 2009 | |
| Le modèle Speaking de Hymes | 2009 | |
| La perspective actionnelle | 2009 | |
| De la méthodologie traditionnelle à l’approche co-actionnelle | 2009 | |
| Comment exprimer les objectifs du cours ? | 2009 | |
| Comment décrire le déroulement du cours ? | 2009 | |
| Et au primaire ? | 2009 | |
| Décrire le public des apprenants | 2009 | |
| Méthode adoptée | 2009 | |
| Sélectionner les compétences à faire développer | 2009 | |
| Fixer des objectifs | 2009 | |
| Définir les étapes de travail | 2009 | |
| Choisir un modèle ou une grille | 2009 | |
| Spécifier les moyens et les supports | 2009 | |
| Réponse complète sur la base de ces fiches | 2009 | |
| Didactique générale et de psychopédagogie - Présentation de la matière | 2009 | |
| Lectures conseillées | 2009 | |
| Réponse commentée à une activité de production (1) | 2009 | |
| Réponse commentée à une activité de production (2) | 2009 | |
| Proposition de réponse à une activité de production (1) | 2009 | |
| Proposition de réponse à une activité de production (2) | 2009 | |
| La chasse aux œufs | 2009 | |
| La pédagogie différenciée | 2009 | |
| Théories évolutives de la propagation des idées | 2009 | |
| Babelweb | 2009 | |
| Présentation des manuels des Editions Nouvel Esprit | 2009 | |
| Τίτλοι γλωσσομάθειας − Τρόπος απόδειξης | 2009 | |
| Francophonie | 2009 | |
| New look ! | 2009 | |
| Super Max | 2009 | |
| Copains - Copines | 2009 | |
| Salut ! 1 | 2009 | |
| Mon ami 1, 2 | 2009 | |
| Le petit arc-en-ciel | 2009 | |
| Fluo | 2009 | |
| Jojo | 2009 | |
| Quartier Libre | 2009 | |
| Connexions | 2009 | |
| Francofolie 1, 2 | 2009 | |
| Ludo et ses amis | 2009 | |
| Version Originale | 2009 | |
| Pourquoi pas ? | 2009 | |
| Formidable | 2009 | |
| À ton tour | 2009 | |
| Panorama | 2009 | |
| Alex et Zoé | 2009 | |
| Le Nouveau Sans Frontières | 2009 | |
| Helico en vacances | 2009 | |
| Double clic | 2009 | |
| Campus | 2009 | |
| Αξιολόγηση μαθητή (2) | 2009 | |
| Calendrier des vacances scolaires en France | 2009 | |
| Salut ! 2 | 2009 | |
| Effet-école, effet-classe, effet-parents, effet-maître ! | 2009 | |
| Concevoir son propre matériel didactique : la démarche à suivre | 2009 | |
| Concours ΑΣΕΠ - 2004 - Ερώτημα 2ο | 2009 | |
| Un quartier latin en plein cœur de Vancouver | 2009 | |
| Vous voulez rire ? | 2009 | |
| L’Assemblée parlementaire de la francophonie | 2009 | |
| Institut français d’Athènes | 2009 | |
| Constructionnisme et tutorat | 2009 | |
| Comment noter les performances des élèves en difficulté ? | 2009 | |
| Pourquoi apprendre le français ? | 2009 | |
| Ειδικό μάθημα της ξένης γλώσσας (2010 - ) | 2009 | |
| Présentation d’un nouvel instrument pour la notation des productions écrites aux examens de langues (ΚΠγ) organisés par le Ministère grec de l’éducation nationale et des cultes | 2009 |
2010
| Titre | Date | Auteurs |
| Débuts de phrase utiles | 2010 | |
| Maîtrise des outils d’assistance à la publication | 2010 | |
| Mieux visualiser les documents au format.pdf | 2010 | |
| Galette des Rois 2010 | 2010 | |
| CECR : Glossaire d’équivalences français-grec | 2010 | |
| Νέο σχολείο, enfin ! | 2010 | |
| Vos clés pour le nouveau DELF A1 | 2010 | |
| Vos clés pour le nouveau DELF B1 | 2010 | |
| Vos clés pour le nouveau DELF A2 | 2010 | |
| Vos clés pour le nouveau DELF B2 | 2010 | |
| Vos clés - civilisation française | 2010 | |
| Vos clés pour le nouveau SORBONNE 2 | 2010 | |
| Premières clés de français | 2010 | |
| Vos clés de grammaire | 2010 | |
| Rencontre avec Fotini Katranidou | 2010 | |
| Allez Ola Olé ! | 2010 | |
| Concours ΑΣΕΠ - 1998 - Ζήτημα 1ο | 2010 | |
| Concours ΑΣΕΠ - 1998 - Ζήτημα 2ο | 2010 | |
| Concours ΑΣΕΠ - 1998 - Ζήτημα 3ο | 2010 | |
| Concours ΑΣΕΠ - 1998 - Ζήτημα 4ο | 2010 | |
| Concours ΑΣΕΠ - 2000 - Ερώτημα 1ο | 2010 | |
| Concours ΑΣΕΠ - 2000 - Ερώτημα 2ο | 2010 | |
| Concours ΑΣΕΠ - 2000 - Ερώτημα 3ο | 2010 | |
| Concours ΑΣΕΠ - 2000 - Ερώτημα 4ο | 2010 | |
| Concours ΑΣΕΠ - 2002 - Ερώτημα 1ο | 2010 | |
| Concours ΑΣΕΠ - 2002 - Ερώτημα 2ο | 2010 | |
| Concours ΑΣΕΠ - 2002 - Ερώτημα 3ο | 2010 | |
| Concours ΑΣΕΠ - 2004 - Ερώτημα 1ο | 2010 | |
| Concours ΑΣΕΠ - 2004 - Ερώτημα 3ο | 2010 | |
| Concours ΑΣΕΠ - 2006 - Ερώτημα 1ο | 2010 | |
| Concours ΑΣΕΠ - 2006 - Ερώτημα 2ο | 2010 | |
| Concours ΑΣΕΠ - 2008 - Ερώτημα 1ο | 2010 | |
| Concours ΑΣΕΠ - 2008 - Ερώτημα 3ο | 2010 | |
| Concours ΑΣΕΠ - 2008 - Ερώτημα 2ο | 2010 | |
| Présentation commentée de l’épreuve de compréhension orale des examens PALSO-LAAS de mai 2010 | 2010 | |
| Participez : Débat public diffusé en direct par vidéoconférence | 2010 | |
| Carrefour virtuel de jeux éducatifs | 2010 | |
| Bébé Lilly | 2010 | |
| Présentation commentée de l’épreuve de compréhension écrite des examens PALSO-LAAS de mai 2010 | 2010 | |
| Présentation commentée de l’épreuve de production écrite des examens PALSO-LAAS de mai 2010 | 2010 | |
| Un diaporama efficace | 2010 | |
| Le trilinguisme luxembourgeois à la rescousse | 2010 | |
| La gestion des comportements inacceptables | 2010 | |
| Apprendre en groupe | 2010 | |
| Identification et description d’un public d’apprenants | 2010 | |
| La nouvelle orthographe s’impose ! | 2010 | |
| Pour une navigation plus sûre sur le Net | 2010 | |
| Une approche holistique de l’apprentissage des langues | 2010 | |
| Les accents des Français | 2010 | |
| Clôture du XIIIe Sommet de la Francophonie | 2010 |
2011
| Titre | Date | Auteurs |
| Oser bachoter ! | 2011 | |
| Les journaux d’information radiophoniques | 2011 | |
| DELF : Grèce, Athènes, mai 2007 | 2011 | |
| DELF : Grèce, Thessalonique, mai 2007 | 2011 | |
| DELF : Grèce, Athènes, mai 2008 | 2011 | |
| L’Alliance Française | 2011 | |
| La Chambre de Commerce et d’Industrie de Paris | 2011 | |
| L’Université de Genève et le Centre Européen pour l’Évaluation Linguistique | 2011 | |
| Le Centre international d’études pédagogiques | 2011 | |
| Limniati | 2011 | |
| Papafaklis | 2011 | |
| Roboly (Éditions) | 2011 | |
| Roussos | 2011 | |
| Spanodimos | 2011 | |
| Éditions ABC | 2011 | |
| Varthalitis | 2011 | |
| Vidos | 2011 | |
| Vitori (Éditions) | 2011 | |
| Sauvegarder et synchroniser ses données en 2 clics | 2011 | |
| Sitographie pour les enfants | 2011 | |
| Les livres de Jean-Pierre Robert | 2011 | |
| Capellas - Minne-Nielsen | 2011 | |
| Damianos Antoine | 2011 | |
| Didier FLE (Éditions) | 2011 | |
| Didier-Hatier (Éditions) | 2011 | |
| Difusion | 2011 | |
| Eiffel (Éditions) | 2011 | |
| Floras-Kosmos Bookshops | 2011 | |
| Français Plus (Éditions) | 2011 | |
| Georgantas | 2011 | |
| GM Editions | 2011 | |
| Hachette | 2011 | |
| Vos clés - Fotini Katranidou | 2011 | |
| Klett Hellas | 2011 | |
| Nouvel Esprit (Éditions) | 2011 | |
| Tegos (Éditions) | 2011 | |
| Trait d’union | 2011 | |
| Le « Sognu » d’Amaury Vassili | 2011 | |
| CLÉ international | 2011 | |
| Les petites canailles | 2011 | |
| Le jeu en classe de langue | 2011 | |
| Présentation des « Petites Canailles » | 2011 | |
| Δυσλεξία - Αναπτυξιακές διαταραχές του λόγου | 2011 | |
| GRAM’ACTION | 2011 | |
| GÉNIAL ! NIVEAU 1, 2 | 2011 | |
| Sorbonne B2 | 2011 | |
| Paris, c’est génial ! | 2011 | |
| Vos clés pour le nouveau SORBONNE B2 | 2011 | |
| ΠΜΣ (Master) Pro-DiPlu-Poli | 2011 | |
| Lady Gaga : « Mon français est merdique ! » | 2011 | |
| Nouvelle présentation des « Petites Canailles » | 2011 | |
| Nouvelle présentation des « Petites Canailles » | 2011 | |
| Les TIC, des outils pour la classe | 2011 | |
| Comment copier/coller ou imprimer la liste des fichiers contenus dans un répertoire ? | 2011 | |
| ΚΠγ | 2011 | |
| Vos clés pour le nouveau Sorbonne B1 | 2011 | |
| Sac voyage ! | 2011 | |
| Le français dans le trio des langues les plus utiles pour les affaires | 2011 |
2012
| Titre | Date | Auteurs |
| Référentiel des compétences, niveau A2 | 2012 | |
| Parlez-vous QR ? | 2012 | |
| Doit-on supprimer les notes à l’école ? | 2012 | |
| Capter TV5 sur sa télé ou sur son portable en Grèce | 2012 | |
| Apprentissage du fle dans l’enseignement public | 2012 | |
| Répertoire de chansons françaises | 2012 | |
| Ambiance dans la classe et performances des élèves | 2012 | |
| Exemple de mise en oeuvre de la pédagogie du projet | 2012 | |
| Le bonheur de la classe | 2012 | |
| L’école de Sudbury valley (Ontario) | 2012 | |
| Une jolie façon de publier vos idées | 2012 | |
| ΚΠγ - Niveau C1, session de novembre 2010, épreuve 2, activité 2 - propositions de réponses | 2012 | |
| ΚΠγ - Niveau C1, session de novembre 2010, épreuve 2, activité 1 - propositions de réponses | 2012 | |
| ΚΠγ - Niveau B, session de mai 2011, épreuve 2 - propositions de réponses | 2012 | |
| ΚΠγ - Niveau A, session de mai 2010 - propositions de réponses | 2012 | |
| Les prénoms de nos petits élèves dans la classe de français | 2012 | |
| Bonjour de France lance le projet « Bonjour du Monde » | 2012 | |
| Anggun, Echo (You And I) | 2012 | |
| Θεσσαλονίκη, πεδία συνάντησης / Πρόδρομος Νικηφορίδης_Bernard Cuomo | 2012 | |
| Ce que disent les Parisiens… | 2012 | |
| Παρουσίαση μεθόδων διδασκαλίας της γαλλικής γλώσσας | 2012 | |
| Réseau social à vocation pédagogique | 2012 | |
| 26e Congrès du CIÉF | 2012 | |
| DELF B1 - Nouvelle édition | 2012 | |
| Les Petites Canailles 2 | 2012 | |
| Nouveau delf B1 & Petites Canailles niveau 2 | 2012 | |
| Nouveau delf B1 & Petites Canailles niveau 2 | 2012 | |
| Aïe, aïe, le niveau d’orthographe ! | 2012 | |
| Suis-je bon pédagogue ? | 2012 | |
| Exemples de réponses aux sujets de production écrite | 2012 | |
| Faire apprendre vaut mieux qu’enseigner | 2012 | |
| Γαλλικά άνευ πιάνου... un bijou ! | 2012 | |
| Λοιπόν διηγήσου !… | 2012 |
2013
| Titre | Date | Auteurs |
| Moodle ou Openeclass ? | 2013 | |
| Quel avenir francophone proposer à nos élèves ? | 2013 | |
| Films français sous-titrés en français ? | 2013 | |
| Du tristement scolaire… au communicatif ! | 2013 | |
| L’expression logique de la pensée | 2013 | |
| Améliorer la prononciation de nos apprenants | 2013 | |
| Accents français | 2013 | |
| Programme de perfectionnement en « Méthodologie de l’enseignement-apprentissage du français, langue-culture étrangère » | 2013 |
2014
| Titre | Date | Auteurs |
| Les virelangues de TV5 | 2014 | |
| Les avatars de Voki | 2014 | |
| Les voix d’Isabelle, de Coralie et d’Olivier | 2014 | |
| Savoir faire durer les voyelles | 2014 | |
| Le pot de confiture | 2014 | |
| Résumé - Compte rendu, Commentaire, Essai argumenté, Synthèse, Exposé | 2014 | |
| Connaître, Faire, Changer | 2014 | |
| Top DELF | 2014 | |
| Rencontre avec Serge Loens | 2014 | |
| Concours de la Francophonie 2013 | 2014 |
2015
| Titre | Date | Auteurs |
| Propositions d’activités pour « faire parler » nos élèves | 2015 | |
| Dans nos écoles, les apprenants s’aident-ils les uns les autres à apprendre ? | 2015 | |
| Phonétique et phonologie à la rescousse du prof | 2015 | |
| La docimologie | 2015 | |
| Le français sur objectifs universitaires | 2015 | |
| Pédagogie et didactique : même combat ! | 2015 | |
| Pour un enseignement motivé et motivant des langues | 2015 | |
| Honneur aux compétences transversales ! | 2015 | |
| Survol d’un examen du TFLF (Université de Liège) | 2015 | |
| Un menu typique | 2015 | |
| Recettes provençales | 2015 | |
| Acrostiches de prénoms | 2015 | |
| Atelier des petits chefs ! | 2015 | |
| Identité numérique | 2015 |
2016
| Titre | Date | Auteurs |
| Le CECR en niveaux (A1) | 2016 | |
| Le CECR en niveaux (A2) | 2016 | |
| Le CECR en niveaux (B1) | 2016 | |
| Le CECR en niveaux (B2) | 2016 | |
| Le CECR en niveaux (C1) | 2016 | |
| Le CECR en niveaux (C2) | 2016 |
2017
| Titre | Date | Auteurs |
| Samir Éditeur, spécialisé dans la littérature de jeunesse et les ouvrages scolaires | 2017 |
2018
| Titre | Date | Auteurs |
| Passionnée par le français ! | 2018 |
2020
| Titre | Date | Auteurs |
| Netflix gratuit et en français ! | 2020 | |
| Prof filmée à son insu ! | 2020 | |
| Prof cloué à la maison, devant ton écran ? Passe au « dual screen » ! | 2020 | |
| Tous les sujets du KPG (ΚΠγ) depuis 2003 ! | 2020 | |
| Pour un contact continu avec le FLE : l’extension Worldwide Radio | 2020 | |
| Ces fameux mots inconnus... | 2020 | |
| Capture d’écran et croquis | 2020 |
2021
| Titre | Date | Auteurs |
| Envie de dessiner ? | 2021 |
2022
| Titre | Date | Auteurs |
| Nouvelle place du français dans le Monde | 2022 | |
| Publications | 2022 | |
| Prises de parole | 2022 | |
| Mémoires et thèses supervisés | 2022 | |
| Conception/évaluation de dispositifs de certification en langues | 2022 | |
| Surprise, Paris n’est pas la ville la plus francophone du monde ! | 2022 | |
| Léo et Sophie vous font découvrir le français | 2022 | |
| Promotion de l’apprentissage plurilingue et de l’apprentissage du Fle | 2022 | |
| Perfectionnement linguistique aux niveaux C1 et C2 | 2022 | |
| Perfectionnement en didactique du Fle | 2022 | |
| Perfectionnement en psychopédagogie | 2022 | |
| Apprentissage, évaluation et outils d’assistance à la traduction | 2022 | |
| Monsieur Moodle, Docteur Honoris Causa en Grèce | 2022 | |
| Compléter l’action de noSpam sur Spip | 2022 | |
| On vous explique les grandes lignes de la « pédagogie par la nature » | 2022 | |
| États-Unis : quelle est la place de la francophonie ? | 2022 | |
| Pourquoi autoriser le mélange des langues à l’école ? | 2022 | |
| Yapaka ! | 2022 | |
| Films mettant profs et élèves en scène | 2022 |
2023
| Titre | Date | Auteurs |
| Quelques recherches subventionnées | 2023 | |
| Un professeur d’université découvre que la moitié de ses étudiants ont triché avec ChatGPT | 2023 | |
| L’évaluation des élèves et la promotion des valeurs morales | 2023 | |
| Moodle : mes messages persos ont disparu ! | 2023 |
2024
| Titre | Date | Auteurs |
| Archives | 2024 |
