(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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J’aurais pu suivre les rails.
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
« Des /p/, /t/ et /k/ qui soufflent un peu trop fort ? »
« Une seule copie = tu joues ton mémoire ou ta thèse aux dés. »
« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
« Pourquoi et comment, simplement »
Découvrez comment mieux appréhender l’évaluation en classe de FLE, à travers des questions clés (…)
