(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
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« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
Le FLE peut plus. Osons !
« En production FLE, l’IA n’est pas un raccourci, mais un tremplin vers la médiation et (…)
