Professionnel de l’enseignement supérieur avec plus de 35 ans d’expérience en linguistique, expert en méthodologie d’enseignement des langues et évaluation des compétences. Co-fondateur du Méthodal OpenLab, auteur et consultant en éducation linguistique.
Lien vers Page perso
Articles accessibles (48)
- Contact
- Mon premier cours de français ? Un désastre… puis un miracle avec un batteur électrique !
- « Actionnaliser » les cours de FLE, enfin !
- Et si les loups enseignaient le français ? Petite leçon de pédagogie sauvage
- Quand Moodle refuse d’envoyer vos messages (et ne vous le dit pas)
- Innovations pédagogiques : progrès ou mirage pour le FLE ?
- 3 Les objectifs de l’évaluation
- Développer la compétence sociolinguistique en FLE : six activités concrètes avec et sans l’IA
- Capitaine de classe ou naufragé pédagogique ?
- Composition et ponctuation sur Word
Articles d'accès restreint (241)
- Monsieur Moodle, Docteur Honoris Causa en Grèce
- La déclaration finale du sommet de Moncton
- Spécial chanson
- La Journée européenne des langues
- Le trilinguisme luxembourgeois à la rescousse
- L’Union encourage l’apprentissage simultané de plusieurs langues
- Ovide Decroly (1871-1932)
- ΦΕΚ 74/2002 - Τροποποίηση και συμπλήρωση
- Quelques recherches subventionnées
- Palso-ΚΠγ : bénie soit leur complémentarité !