Professionnel de l’enseignement supérieur avec plus de 35 ans d’expérience en linguistique, expert en méthodologie d’enseignement des langues et évaluation des compétences. Co-fondateur du Méthodal OpenLab, auteur et consultant en éducation linguistique.
Lien vers Page perso
Articles accessibles (75)
- Contact
- Créer une page d’accueil sur mesure dans Moodle... mais hors Moodle
- Quand Moodle refuse d’envoyer vos messages (et ne vous le dit pas)
- L’IA a-t-elle déjà tout appris de nous ?
- Questionnaires en mémoire et en thèse : entre illusion de rigueur et subjectivité non assumée
- Arrêtez de nous prendre pour des idiots : je veux l’info, pas le suspense
- Vers une autonomie numérique pour les enseignants de FLE
- Inventorier toutes les images d’un Moodle 5
- La structure IMRaD ou l’art de déplier une pensée sans tout mélanger
- Bien référencer ses sources dans un texte savant
Articles d'accès restreint (241)
- eTandem à la rescousse des écoles de langues
- La chasse aux œufs
- Comment noter les performances des élèves en difficulté ?
- Quelques règles pour la confection d’un bon questionnaire à choix multiples
- Grand Jeu Sadique
- Excellent sketch d’Anne Roumanoff
- Enregistrer des animations ou des vidéos sur Internet
- Apprendre le français presque gratuitement ou perfectionner son français en gagnant de l’argent !
- L’Union encourage l’apprentissage simultané de plusieurs langues
- ΦΕΚ 121/1997 – Τροποποίηση