Professionnel de l’enseignement supérieur avec plus de 35 ans d’expérience en linguistique, expert en méthodologie d’enseignement des langues et évaluation des compétences. Co-fondateur du Méthodal OpenLab, auteur et consultant en éducation linguistique.
Lien vers Page perso
Articles accessibles (81)
- Contact
- Faire « parler » son texte
- Les consonnes explosives : le français se mettrait-il à souffler ?
- EuroMillions : oui au hasard. Concours : non, merci.
- L’IA arrive dans nos classes : quels référentiels pour les profs de FLE ?
- Pourquoi j’ai voulu enseigner autrement... et pourquoi je continue
- ChatGPT ou les apprenants ? Qui doit produire en premier ?
- 3 Les objectifs de l’évaluation
- Vers une autonomie numérique pour les enseignants de FLE
- Arrêtez de nous prendre pour des idiots : je veux l’info, pas le suspense
Articles d'accès restreint (241)
- Quels documents pour la classe de Fle ?
- L’art de construire un petit QCM
- Mon cahier de résolutions
- Enseignement disciplinaire en langue étrangère, échanges et correspondance
- Enregistrer des animations ou des vidéos sur Internet
- Modèles de lettres/mails/…
- Les opérateurs de la Francophonie
- Maîtrise des outils d’assistance à la publication
- Comment fallait-il affronter cette situation ?
- Compression - décompression