(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
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Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
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Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
J’aurais pu suivre les rails.
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