(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
Lire …
Pour automatiser la génération des références bibliographiques au format APA7 dans SPIP, il est (…)
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
De l’individualisme à la coopération, l’approche co-actionnelle transforme l’apprentissage des (…)
« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« Saluer un professeur, reformuler un désaccord, adapter son ton sur les réseaux sociaux… Ce (…)
Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
Le FLE peut plus. Osons !
Le saviez-vous ? Les sites olivierdelhaye.info et moofle.net tournent sur le même Spip et (…)
« La gestion de classe ne s’improvise pas toujours… mais elle s’évalue ! En 10 questions, mesure (…)
« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »
Et si ce que nous appelons « innovation » n’était qu’un enrobage moderne pour des pratiques (…)
« Et si quelques clics et une pointe d’IA suffisaient à transformer vos cours de FLE ? Suivez (…)
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.
Boostez vos compétences en FLE : des formations pour étudiants et jeunes profs
« Devoir scolaire : travail donné par l’enseignant à l’élève, à faire en dehors du temps de (…)
« Des classiques… et quelques choix belges »
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
« Suicide planifié : plus de 70% des enseignants utilisent encore de mêmes mots de passe sur (…)
Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
