(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
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« Saluer un professeur, reformuler un désaccord, adapter son ton sur les réseaux sociaux… Ce (…)
« Un vrai projet porté par les élèves »
« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
« Un projet eTwinning exemplaire où les élèves deviennent co-acteurs d’un apprentissage vivant (…)
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
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Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
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Une méthode innovante présentée en 2018 pour transformer les pratiques d’enseignement en salle (…)
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La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
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Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
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Un outil éducatif… et un document authentique pour le FLE
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Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
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« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
« Une seule copie = tu joues ton mémoire ou ta thèse aux dés. »
