(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
Le FLE peut plus. Osons !
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« Comment la cohérence pédagogique se construit pas à pas, du schéma à la pratique »
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« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
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Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
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« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)
