(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)
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Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout (…)
Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)
Apprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à (…)
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Le saviez-vous ? Les sites olivierdelhaye.info et moofle.net tournent sur le même Spip et (…)
« Et si quelques clics et une pointe d’IA suffisaient à transformer vos cours de FLE ? Suivez (…)
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
« Pourquoi et comment, simplement »
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« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
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L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)
« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
Comment dynamiser vos cours et impliquer activement vos apprenants grâce à la classe inversée et (…)
Et si ce que nous appelons « innovation » n’était qu’un enrobage moderne pour des pratiques (…)
Le FLE peut plus. Osons !
« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
Dédicace aux très sympathiques professeurs chypriotes qui participaient cette année à la (…)
L’intégration d’un questionnaire à choix multiples (QCM) dans les activités organisées dans le (…)
Une méthode simple, efficace et gratuite pour se préparer à l’épreuve de FLE des concours.
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
