(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
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Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
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« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
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« Des classiques… et quelques choix belges »
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Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
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Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
