Articles accessibles (34)
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- Savoir demander son chemin, c’est bien. Savoir où on va, c’est mieux !
- Et si les loups enseignaient le français ? Petite leçon de pédagogie sauvage
- Le FLE en temps de crise : enseignons pour vivre, pas pour certifier
- Capitaine de classe ou naufragé pédagogique ?
- « Actionnaliser » les cours de FLE, enfin !
- Se préparer aux concours en « médiant » à voix haute
- Formation des enseignants : évaluation de sa qualité
- Mon premier cours de français ? Un désastre… puis un miracle avec un batteur électrique !
- QCM et lancer de dés : quand l’évaluation rencontre la probabilité
Articles d'accès restreint (55)
- Les jeux en classe de Fle
- Idée d’activité motivante et motivée
- Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο αναφοράς για τη γλώσσα : εκμάθηση, διδασκαλία, αξιολόγηση
- Accents français
- Quels objectifs au primaire ?
- Touche pas à mon document !
- Compléter l’action de noSpam sur Spip
- Apprentissage, évaluation et outils d’assistance à la traduction
- Les manuels de fle et le CECR
- Enseignement immersif des langues