1 Introduction
Introduction à la présentation critique d'un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce (en l'occurrence, les examens de français du PALSO) pour l’octroi d’une certification en langue française, mémoire de DEA – Sciences du langage, Université de Mons-Hainaut, …
Voir …
2 Précisions théoriques liminaires
Suite de la présentation critique d'un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce (en l'occurrence, les examens de français du PALSO) pour l’octroi d’une certification en langue française, mémoire de DEA – Sciences du langage, Université de Mons-Hainaut, …
Voir …
3 Les objectifs de l'évaluation
Suite de la présentation critique d'un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce (en l'occurrence, les examens de français du PALSO) pour l’octroi d’une certification en langue française, mémoire de DEA – Sciences du langage, Université de Mons-Hainaut, …
Voir …
4 La mise en oeuvre de l'évaluation
Suite de la présentation critique d'un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce (en l'occurrence, les examens de français du PALSO) pour l’octroi d’une certification en langue française, mémoire de DEA – Sciences du langage, Université de Mons-Hainaut, …
Voir …
4.2.2 Épreuve écrite (première partie)
Suite de la présentation critique d'un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce (en l'occurrence, les examens de français du PALSO) pour l’octroi d’une certification en langue française, mémoire de DEA – Sciences du langage, Université de Mons-Hainaut, …
Voir …
4.2.3 Épreuve écrite (deuxième partie)
Suite de la présentation critique d'un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce (en l'occurrence, les examens de français du PALSO) pour l’octroi d’une certification en langue française, mémoire de DEA – Sciences du langage, Université de Mons-Hainaut, …
Voir …
4.2.4 Épreuve orale (première partie)
Suite de la présentation critique d'un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce (en l'occurrence, les examens de français du PALSO) pour l’octroi d’une certification en langue française, mémoire de DEA – Sciences du langage, Université de Mons-Hainaut, …
Voir …
4.2.5 Épreuve orale (deuxième partie)
Suite de la présentation critique d'un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce (en l'occurrence, les examens de français du PALSO) pour l’octroi d’une certification en langue française, mémoire de DEA – Sciences du langage, Université de Mons-Hainaut, …
Voir …
4.3 Premier bilan
Suite de la présentation critique d'un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce (en l'occurrence, les examens de français du PALSO) pour l’octroi d’une certification en langue française, mémoire de DEA – Sciences du langage, Université de Mons-Hainaut, …
Voir …
5 L'analyse des résultats de l'évaluation
Suite de la présentation critique d'un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce (en l'occurrence, les examens de français du PALSO) pour l’octroi d’une certification en langue française, mémoire de DEA – Sciences du langage, Université de Mons-Hainaut, …
Voir …
6 Conclusions
Suite de la présentation critique d'un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce (en l'occurrence, les examens de français du PALSO) pour l’octroi d’une certification en langue française, mémoire de DEA – Sciences du langage, Université de Mons-Hainaut, …
Voir …
7 Bibliographie
Fin de la présentationcritique d'un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce (en l'occurrence, les examens de français du PALSO) pour l’octroi d’une certification en langue française, mémoire de DEA – Sciences du langage, Université de Mons-Hainaut, …
Voir …Il y a au total 12 articles dans cette rubrique, cette page en affiche 12
- 09/09 Αλλάζει το τοπίο της Έρευνας στη χώρα!
- 09/09 Αλλάζει το τοπίο της Έρευνας στη χώρα!
- 09/09 Αλλάζει το τοπίο της Έρευνας στη χώρα!
- 25/05 Σύμφωνο Υπουργείου και Αρχιεπισκοπής για την ενίσχυση απόρων οικογενειών
- 25/05 Σύμφωνο Υπουργείου και Αρχιεπισκοπής για την ενίσχυση απόρων οικογενειών
- 25/05 Σύμφωνο Υπουργείου και Αρχιεπισκοπής για την ενίσχυση απόρων οικογενειών
- 17/03 Προκήρυξη εξετάσεων για τη λήψη του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας περιόδου Ιουνίου …
- 17/03 Προκήρυξη εξετάσεων για τη λήψη του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας περιόδου Ιουνίου …
- 17/03 Προκήρυξη εξετάσεων για τη λήψη του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας περιόδου Ιουνίου …
- 07/01 Υποβολή ενστάσεων κατά της τροποποίησης των πινάκων αναπληρωτών εκπ/κών κλάδων ΠΕ70-Δασκάλων και …
- 09/04 €” 5ο ΔΣ Κορυδαλλού – Erasmus+ «Harry Potter and the Case of the Sick Earth» – 3η τηλεδιάσκεψη μαθητών
- 08/04 €” Ανοιχτή διαδικτυακή εκδήλωση για μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου από την Ελλάδα και την Κύπρο – Ευκαιρίες Σπουδών σε Πανεπιστήμια των ΗΠΑ και …
- 08/04 €” Η Μαθητική Καινοτομία στην εποχή του κορωνοϊού – 13ο Διαδικτυακό Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής – ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
- 09/04 Οδηγίες προς αυτούς που αντιμετωπίζουν πρόβλημα στην αίτησή τους για το Voucher των 200 ευρώ
- 09/04 Υποχρεωτικό το self-test για τις καθαρίστριες και τους εργαζόμενους στα κυλικεία των σχολείων
- 09/04 Όλα όσα πρέπει να γνωρίζετε για το άνοιγμα των σχολείων τη Δευτέρα 12/4
- 08/04 Τι θα γίνει με τη δια ζώσης διδασκαλία στα Φροντιστήρια και τα Κέντρα Ξένων Γλωσσών
- 07/04 Ανοίγουν τα Λύκεια από τη Δευτέρα 12 Απριλίου – Πότε αναμένεται να ανοίξουν Γυμνάσια, Δημοτικά και …
- 07/04 Η διάθεση των self tests θα γίνεται μόνο σε μαθητές λυκείου και εκπαιδευτικούς
- 07/04 Πρόταση Ν. Κεραμέως για άνοιγμα των Λυκείων τη Δευτέρα 12 Απριλίου
- 05/04 Σημαντικές ημερομηνίες για τους υποψήφιους των Πανελληνίων 2021
- 05/04 Άνοιξε η πλατφόρμα των αιτήσεων για το Voucher των 200 ευρώ για τους μαθητές