1 Introduction
Introduction à la présentation critique d'un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce (en l'occurrence, les examens de français du PALSO) pour l’octroi d’une certification en langue française, mémoire de DEA – Sciences du langage, Université de Mons-Hainaut, …
Voir …
2 Précisions théoriques liminaires
Suite de la présentation critique d'un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce (en l'occurrence, les examens de français du PALSO) pour l’octroi d’une certification en langue française, mémoire de DEA – Sciences du langage, Université de Mons-Hainaut, …
Voir …
3 Les objectifs de l'évaluation
Suite de la présentation critique d'un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce (en l'occurrence, les examens de français du PALSO) pour l’octroi d’une certification en langue française, mémoire de DEA – Sciences du langage, Université de Mons-Hainaut, …
Voir …
4 La mise en oeuvre de l'évaluation
Suite de la présentation critique d'un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce (en l'occurrence, les examens de français du PALSO) pour l’octroi d’une certification en langue française, mémoire de DEA – Sciences du langage, Université de Mons-Hainaut, …
Voir …
4.2.2 Épreuve écrite (première partie)
Suite de la présentation critique d'un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce (en l'occurrence, les examens de français du PALSO) pour l’octroi d’une certification en langue française, mémoire de DEA – Sciences du langage, Université de Mons-Hainaut, …
Voir …
4.2.3 Épreuve écrite (deuxième partie)
Suite de la présentation critique d'un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce (en l'occurrence, les examens de français du PALSO) pour l’octroi d’une certification en langue française, mémoire de DEA – Sciences du langage, Université de Mons-Hainaut, …
Voir …
4.2.4 Épreuve orale (première partie)
Suite de la présentation critique d'un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce (en l'occurrence, les examens de français du PALSO) pour l’octroi d’une certification en langue française, mémoire de DEA – Sciences du langage, Université de Mons-Hainaut, …
Voir …
4.2.5 Épreuve orale (deuxième partie)
Suite de la présentation critique d'un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce (en l'occurrence, les examens de français du PALSO) pour l’octroi d’une certification en langue française, mémoire de DEA – Sciences du langage, Université de Mons-Hainaut, …
Voir …
4.3 Premier bilan
Suite de la présentation critique d'un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce (en l'occurrence, les examens de français du PALSO) pour l’octroi d’une certification en langue française, mémoire de DEA – Sciences du langage, Université de Mons-Hainaut, …
Voir …
5 L'analyse des résultats de l'évaluation
Suite de la présentation critique d'un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce (en l'occurrence, les examens de français du PALSO) pour l’octroi d’une certification en langue française, mémoire de DEA – Sciences du langage, Université de Mons-Hainaut, …
Voir …
6 Conclusions
Suite de la présentation critique d'un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce (en l'occurrence, les examens de français du PALSO) pour l’octroi d’une certification en langue française, mémoire de DEA – Sciences du langage, Université de Mons-Hainaut, …
Voir …
7 Bibliographie
Fin de la présentationcritique d'un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce (en l'occurrence, les examens de français du PALSO) pour l’octroi d’une certification en langue française, mémoire de DEA – Sciences du langage, Université de Mons-Hainaut, …
Voir …Il y a au total 12 articles dans cette rubrique, cette page en affiche 12
- 09/09 Αλλάζει το τοπίο της Έρευνας στη χώρα!
- 09/09 Αλλάζει το τοπίο της Έρευνας στη χώρα!
- 09/09 Αλλάζει το τοπίο της Έρευνας στη χώρα!
- 25/05 Σύμφωνο Υπουργείου και Αρχιεπισκοπής για την ενίσχυση απόρων οικογενειών
- 25/05 Σύμφωνο Υπουργείου και Αρχιεπισκοπής για την ενίσχυση απόρων οικογενειών
- 25/05 Σύμφωνο Υπουργείου και Αρχιεπισκοπής για την ενίσχυση απόρων οικογενειών
- 17/03 Προκήρυξη εξετάσεων για τη λήψη του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας περιόδου Ιουνίου …
- 17/03 Προκήρυξη εξετάσεων για τη λήψη του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας περιόδου Ιουνίου …
- 17/03 Προκήρυξη εξετάσεων για τη λήψη του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας περιόδου Ιουνίου …
- 07/01 Υποβολή ενστάσεων κατά της τροποποίησης των πινάκων αναπληρωτών εκπ/κών κλάδων ΠΕ70-Δασκάλων και …
- 05/03 €” Δράσεις του Χαμόγελου του Παιδιού με το Υ.ΠΑΙ.Θ στο πλαίσιο της Πανελλήνιας Ημέρας κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού
- 03/03 €” Νηπιαγωγείου Ριζαριού : Ολοκλήρωση του Σχεδίου Erasmus+ ΚΑ2 » Learning is interesting and fun «
- 03/03 €” Προγράμματα eTwinning στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Αμπελώνα ,Λάρισα
- 06/03 Δικαίωμα συμπληρωματικής αίτησης για δήλωση Ειδικών Μαθημάτων, ΤΕΦΑΑ, Στρατιωτικές/Αστυνομικές Σχολές …
- 05/03 Αποτελέσματα ενστάσεων-αιτήσεων θεραπείας μετεγγραφών/μετακινήσεων 2020 – 2021
- 05/03 Τι θα γίνει φέτος με τις προαγωγικές εξετάσεις και την παράταση του σχ. έτους σε Γυμνάσια και Λύκεια
- 04/03 Προσλήψεις 1.054 αναπληρωτών εκπαιδευτικών σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια
- 03/03 Πώς θα γίνεται η αξιολόγηση των Σχολικών Μονάδων και των Εκπαιδευτικών
- 03/03 Eπαναφοίτηση μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία – Από 1 έως 20 Μαρτίου οι εγγραφές
- 03/03 Από 8 έως 19 Μαρτίου οι δηλώσεις των αποφοίτων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ για τις Πανελλήνιες 2021
- 26/02 Ορίστηκε ο ελάχιστος και μέγιστος συντελεστής για την Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής για τις Πανελλήνιες …
- 22/02 Δεν θα ξαναλειτουργήσουν δια ζώσης τα Πανεπιστήμια όλο το εαρινό εξάμηνο