1 Introduction
Introduction à la présentation critique d'un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce (en l'occurrence, les examens de français du PALSO) pour l’octroi d’une certification en langue française, mémoire de DEA – Sciences du langage, Université de Mons-Hainaut, …
Voir …
2 Précisions théoriques liminaires
Suite de la présentation critique d'un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce (en l'occurrence, les examens de français du PALSO) pour l’octroi d’une certification en langue française, mémoire de DEA – Sciences du langage, Université de Mons-Hainaut, …
Voir …
3 Les objectifs de l'évaluation
Suite de la présentation critique d'un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce (en l'occurrence, les examens de français du PALSO) pour l’octroi d’une certification en langue française, mémoire de DEA – Sciences du langage, Université de Mons-Hainaut, …
Voir …
4 La mise en oeuvre de l'évaluation
Suite de la présentation critique d'un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce (en l'occurrence, les examens de français du PALSO) pour l’octroi d’une certification en langue française, mémoire de DEA – Sciences du langage, Université de Mons-Hainaut, …
Voir …
4.2.2 Épreuve écrite (première partie)
Suite de la présentation critique d'un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce (en l'occurrence, les examens de français du PALSO) pour l’octroi d’une certification en langue française, mémoire de DEA – Sciences du langage, Université de Mons-Hainaut, …
Voir …
4.2.3 Épreuve écrite (deuxième partie)
Suite de la présentation critique d'un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce (en l'occurrence, les examens de français du PALSO) pour l’octroi d’une certification en langue française, mémoire de DEA – Sciences du langage, Université de Mons-Hainaut, …
Voir …
4.2.4 Épreuve orale (première partie)
Suite de la présentation critique d'un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce (en l'occurrence, les examens de français du PALSO) pour l’octroi d’une certification en langue française, mémoire de DEA – Sciences du langage, Université de Mons-Hainaut, …
Voir …
4.2.5 Épreuve orale (deuxième partie)
Suite de la présentation critique d'un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce (en l'occurrence, les examens de français du PALSO) pour l’octroi d’une certification en langue française, mémoire de DEA – Sciences du langage, Université de Mons-Hainaut, …
Voir …
4.3 Premier bilan
Suite de la présentation critique d'un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce (en l'occurrence, les examens de français du PALSO) pour l’octroi d’une certification en langue française, mémoire de DEA – Sciences du langage, Université de Mons-Hainaut, …
Voir …
5 L'analyse des résultats de l'évaluation
Suite de la présentation critique d'un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce (en l'occurrence, les examens de français du PALSO) pour l’octroi d’une certification en langue française, mémoire de DEA – Sciences du langage, Université de Mons-Hainaut, …
Voir …
6 Conclusions
Suite de la présentation critique d'un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce (en l'occurrence, les examens de français du PALSO) pour l’octroi d’une certification en langue française, mémoire de DEA – Sciences du langage, Université de Mons-Hainaut, …
Voir …
7 Bibliographie
Fin de la présentationcritique d'un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce (en l'occurrence, les examens de français du PALSO) pour l’octroi d’une certification en langue française, mémoire de DEA – Sciences du langage, Université de Mons-Hainaut, …
Voir …Il y a au total 12 articles dans cette rubrique, cette page en affiche 12
- 09/09 Αλλάζει το τοπίο της Έρευνας στη χώρα!
- 09/09 Αλλάζει το τοπίο της Έρευνας στη χώρα!
- 09/09 Αλλάζει το τοπίο της Έρευνας στη χώρα!
- 25/05 Σύμφωνο Υπουργείου και Αρχιεπισκοπής για την ενίσχυση απόρων οικογενειών
- 25/05 Σύμφωνο Υπουργείου και Αρχιεπισκοπής για την ενίσχυση απόρων οικογενειών
- 25/05 Σύμφωνο Υπουργείου και Αρχιεπισκοπής για την ενίσχυση απόρων οικογενειών
- 17/03 Προκήρυξη εξετάσεων για τη λήψη του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας περιόδου Ιουνίου …
- 17/03 Προκήρυξη εξετάσεων για τη λήψη του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας περιόδου Ιουνίου …
- 17/03 Προκήρυξη εξετάσεων για τη λήψη του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας περιόδου Ιουνίου …
- 07/01 Υποβολή ενστάσεων κατά της τροποποίησης των πινάκων αναπληρωτών εκπ/κών κλάδων ΠΕ70-Δασκάλων και …
- 03/04 €” AstroCamp 2020: Θερινό Σχολείο Αστρονομίας – Φυσικής για μαθητές Λυκείου. Διοργάνωση: Ερευνητικό Κέντρο Αστροφυσικής, Πανεπιστήμιο του Πόρτο, …
- 03/04 €” Ιδέες για δραστηριότητες με το παιδί στο σπίτι
- 03/04 €” Την Τετάρτη 8 Απριλίου 2020, στον Διεθνή Διαστημικό Σταθμό θα διεξαχθεί πείραμα του 17ου Δημοτικού Σχολείου Αγρινίου
- 04/04 Τι απάντησε η Υπ. Παιδείας για μοριοδότηση για ΑΕΙ σε διακριθέντες μαθητές σε Μαθητικές Ολυμπιάδες και Διεθνείς Μαθητικούς …
- 04/04 Παλεύουμε για τη ζωή μας, υπερασπίζουμε τα εργασιακά και συνδικαλιστικά δικαιώματα μας
- 04/04 Φώφη Γεννηματά: Η κυβέρνηση να βάλει τέλος στην αβεβαιότητα εκπαιδευτικών και μαθητών
- 04/04 Βασίλης Διγαλάκης – «Εμπλουτίζουμε τα ηλεκτρονικά πανεπιστημιακά συγγράμματα, διευκολύνουμε τους …
- 04/04 Παληγιάννης – Φασφαλής: 5944 τα οργανικά κενά για μεταθέσεις στην Αθμια
- 03/04 Συμβουλευτική υποστήριξη σε ζητήματα επαγγελματικού προσανατολισμού
- 03/04 H εκπαιδευτική τηλεόραση στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση
- 03/04 Ανακοίνωση για το ΚΠΓ
- 03/04 Δελτίο Τύπου για την παράσταση διαμαρτυρίας στο Υπουργείο Παιδείας αναφορικά με την εξ αποστάσεως …