(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.

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Diaporamas d’intervention

Les diaporamas rassemblés ici correspondent à des interventions, formations ou conférences consacrées à la didactique du français langue étrangère, à l’évaluation des compétences de communication et à l’usage raisonné des outils numériques.

Ils ont été présentés dans différents contextes professionnels (universités, instituts de formation, séminaires d’enseignants) et sont publiés ici comme documents de travail et de réflexion.

Ces supports ne constituent pas des cours complets : ils accompagnent généralement une intervention orale. Leur publication vise plutôt à partager des idées, des démarches et des cadres d’analyse susceptibles d’alimenter la réflexion pédagogique.

Publications · 29

Et si nous passions tous en mode dyslexie ?

16 mars 2026

Et si l’on observait l’apprentissage des langues à travers les difficultés rencontrées par les apprenants dyslexiques ? Cette perspective oblige à repenser certaines évidences pédagogiques.