Formation

Articles

• Faut-il changer d’IA ? Pourquoi les enseignants gagneraient à rester avec ChatGPT
  21 novembre 2025, par Olivier Delhaye

  Dédicace aux très sympathiques professeurs chypriotes qui participaient cette année à la traditionnelle formation dite « initiale », au cours de laquelle la question du choix de l’IA avait justement été évoqué.

• Composition et ponctuation sur Word
  7 janvier 2023, par Olivier Delhaye

  Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.

• Quand la pédagogie du projet prend vie : un bel exemple venu de Polygyros
  31 mai 2025, par Olivier Delhaye

  « Un projet eTwinning exemplaire où les élèves deviennent co-acteurs d’un apprentissage vivant et interculturel »

• Lectures à partager : une traversée subjective de la littérature francophone
  16 août 2025, par Olivier Delhaye

  « Des classiques… et quelques choix belges »

• Dire pour faire voir : le jeu des erreurs
  9 janvier, par Olivier Delhaye

  « Jouer, c’est agir »

• Je reste fidèle à Firefox… et pas par nostalgie
  21 décembre 2025, par Olivier Delhaye

  « Firefox est un navigateur. Chrome est une régie publicitaire avec une barre d’adresse. »

• Et si les textes produits par l’IA étaient, eux aussi, authentiques ?
  5 octobre 2025, par Olivier Delhaye

  « L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »

• Les fruits, les vêtements et les jours : joli, mais inutile
  11 juillet 2025, par Olivier Delhaye

  Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.

• Faut-il donner des devoirs à nos élèves ?
  26 mai 2025, par Olivier Delhaye

  « Devoir scolaire : travail donné par l’enseignant à l’élève, à faire en dehors du temps de classe, dans le but de consolider les apprentissages, préparer une leçon ou s’entraîner à une compétence. »

• Spip et Moodle, faits pour se marier !
  28 septembre 2024, par Olivier Delhaye

  Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants