Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout abandonner d’un coup, il est possible de réduire notre dépendance aux géants du numérique, pour plus d’autonomie, d’éthique… et de sérénité dans notre enseignement.
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Vécus professionnels
Articles
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Vers une autonomie numérique pour les enseignants de FLE
13 avril 2025, par Olivier Delhaye -
Et si les loups enseignaient le français ? Petite leçon de pédagogie sauvage
8 mai 2025, par Olivier Delhaye« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
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Grand Jeu Sadique
7 janvier 2003, par Olivier DelhayePas d’explication préalable : on construisait en marchant.
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Sous SPIP, forcer le calcul d’une balise et l’afficher plus tard
21 février, par Olivier DelhayeSolution propre pour éviter l’affichage des notes en double.
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L’évaluation des élèves et la promotion des valeurs morales
1er mai 2023, par Olivier DelhayeL’évaluation scolaire peut aussi transmettre des valeurs morales essentielles, bien au-delà des notes académiques.
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Faire « parler » son texte
22 octobre 2025, par Olivier DelhayePanorama des solutions TTS vraiment gratuites et efficaces, fin 2025
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« Nos » Alceste : un projet, une œuvre, un concours
11 mai 2025, par Olivier Delhaye« Un vrai projet porté par les élèves »
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Protéger SPIP des spams : une astuce complémentaire à noSpam
23 septembre 2024, par Olivier DelhayeMarre des spams qui échappent à noSpam sur SPIP ? Découvrez une solution provisoire pour renforcer la sécurité de votre site.
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Survivre en français ! Un bon exemple d’approche actionnelle
13 février 2025, par Olivier DelhayeComment rendre une simple activité de classement captivante en FLE ? En la transformant en défi où seul le français assure la survie.
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Ce que ChatGPT ne « vivra » jamais, même s’il peut en donner l’illusion
4 juin 2025, par Olivier Delhaye« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »