Formation

Articles

• Les consonnes explosives : le français se mettrait-il à souffler ?
  19 octobre 2025, par Olivier Delhaye

  « Des /p/, /t/ et /k/ qui soufflent un peu trop fort ? »

• Et si nous passions tous en mode dyslexie ?
  8 décembre 2024, par Olivier Delhaye

  Une exploration des difficultés d’apprentissage liées à la dyslexie et des stratégies pédagogiques inclusives pour y faire face.

• L’IA a-t-elle déjà tout appris de nous ?
  29 août 2025, par Olivier Delhaye

  « Et si l’intelligence artificielle avait déjà épuisé l’ensemble des savoirs humains accessibles en ligne ? Les experts s’accordent : pour continuer à progresser, il faudra inventer de nouvelles solutions… mais lesquelles ? »

• Et si les loups enseignaient le français ? Petite leçon de pédagogie sauvage
  8 mai 2025, par Olivier Delhaye

  « Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »

• Le moment où tu perds la classe… en direct.
  12 juillet 2025, par Olivier Delhaye

  Et si cette vidéo virale devenait un vrai cours de pédagogie ?

• Comment créer plus d’un index sur MS Word ?
  24 décembre 2023, par Olivier Delhaye

  « Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »

• Formation des enseignants : évaluation de sa qualité
  17 décembre 2024, par Olivier Delhaye

  Découvrez comment évaluer efficacement les formations pour enseignants à travers une méthodologie éprouvée, présentée lors d’une école d’hiver sur le plurilinguisme et l’enseignement des langues.

• Faire « parler » son texte
  22 octobre 2025, par Olivier Delhaye

  Panorama des solutions TTS vraiment gratuites et efficaces, fin 2025

• Propositions d’activités pour « faire parler » nos élèves
  20 janvier 2015, par Olivier Delhaye

  Silence en classe ? Réduis le public, travaille en binômes... et fais répéter jusqu’à ce que ça sorte.

• L’actionnel en pratique : décryptage des notions clés à travers une tâche de niveau A1
  3 mai 2025, par Olivier Delhaye

  « Descripteurs, indicateurs, compétences générales, stratégies... Les mots-clés de l’actionnel au niveau A1 »