(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout (…)
Lire …
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Et si ce que nous appelons « innovation » n’était qu’un enrobage moderne pour des pratiques (…)
Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.
Une méthode simple, efficace et gratuite pour se préparer à l’épreuve de FLE des concours.
Découvrez les clés d’un enseignement des langues qui stimule la motivation des apprenants tout (…)
« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
Pour automatiser la génération des références bibliographiques au format APA7 dans SPIP, il est (…)
« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire (…)
L’intégration d’un questionnaire à choix multiples (QCM) dans les activités organisées dans le (…)
Bienvenue sur Gallika.net ! Avant de naviguer, prenez connaissance des règles du site : (…)
Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »
« Des /p/, /t/ et /k/ qui soufflent un peu trop fort ? »
Comment rendre une simple activité de classement captivante en FLE ? En la transformant en défi (…)
Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
« Descripteurs, indicateurs, compétences générales, stratégies... Les mots-clés de l’actionnel (…)
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
« Une seule copie = tu joues ton mémoire ou ta thèse aux dés. »
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
Le FLE peut plus. Osons !
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
« Et si quelques clics et une pointe d’IA suffisaient à transformer vos cours de FLE ? Suivez (…)
J’aurais pu suivre les rails.
