(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Fin de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour l’octroi (…)
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Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
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« Des classiques… et quelques choix belges »
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Boostez vos compétences en FLE : des formations pour étudiants et jeunes profs
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« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
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Le saviez-vous ? Les sites olivierdelhaye.info et moofle.net tournent sur le même Spip et (…)
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
« Descripteurs, indicateurs, compétences générales, stratégies... Les mots-clés de l’actionnel (…)
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
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