(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Fin de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour l’octroi (…)
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« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »
« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
Une méthode simple, efficace et gratuite pour se préparer à l’épreuve de FLE des concours.
« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)
« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
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La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
« Un vrai projet porté par les élèves »
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
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La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
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« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
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« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
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Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
J’aurais pu suivre les rails.