(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
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« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
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Et si cette vidéo virale devenait un vrai cours de pédagogie ?
« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)
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« Marre des textes qui tournent autour du pot ? Moi aussi. Et je vous explique pourquoi. »
« Des classiques… et quelques choix belges »
L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
Panorama des solutions TTS vraiment gratuites et efficaces, fin 2025
« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »
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« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)
Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
« En production FLE, l’IA n’est pas un raccourci, mais un tremplin vers la médiation et (…)
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)
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Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
