(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
« Devoir scolaire : travail donné par l’enseignant à l’élève, à faire en dehors du temps de (…)
Lire …
Une méthode innovante présentée en 2018 pour transformer les pratiques d’enseignement en salle (…)
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
Pour automatiser la génération des références bibliographiques au format APA7 dans SPIP, il est (…)
« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.
Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
Apprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à (…)
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
Découvrez comment évaluer efficacement les formations pour enseignants à travers une (…)
« Et si quelques clics et une pointe d’IA suffisaient à transformer vos cours de FLE ? Suivez (…)
Découvrez comment mieux appréhender l’évaluation en classe de FLE, à travers des questions clés (…)
« La gestion de classe ne s’improvise pas toujours… mais elle s’évalue ! En 10 questions, mesure (…)
Et si cette vidéo virale devenait un vrai cours de pédagogie ?
Charte de politique pour la protection des données personnelles des visiteurs (RGPD)
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
Le FLE peut plus. Osons !
« Par un didacticien du FLE qui a dirigé des dizaines de mémoires et vu la structure IMRaD (…)
Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout (…)
« Un vrai projet porté par les élèves »
Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
Bienvenue sur Gallika.net ! Avant de naviguer, prenez connaissance des règles du site : (…)
« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »
Aujourd’hui encore, des professeurs de français enseignent essentiellement la grammaire, le (…)
J’aurais pu suivre les rails.
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
Comment rendre une simple activité de classement captivante en FLE ? En la transformant en défi (…)
« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)