(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants
Lire …
Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
Crédits du site : découvrez les auteurs, les ressources et les outils qui le façonnent.
L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)
Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)
« Des /p/, /t/ et /k/ qui soufflent un peu trop fort ? »
Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« Et si quelques clics et une pointe d’IA suffisaient à transformer vos cours de FLE ? Suivez (…)
Aujourd’hui encore, des professeurs de français enseignent essentiellement la grammaire, le (…)
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)
Marre des spams qui échappent à noSpam sur SPIP ? Découvrez une solution provisoire pour (…)
Panorama des solutions TTS vraiment gratuites et efficaces, fin 2025
« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
Découvrez comment mieux appréhender l’évaluation en classe de FLE, à travers des questions clés (…)
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
Peut-on concevoir un QCM équilibré qui reflète fidèlement les compétences d’un candidat sans (…)
« Un vrai projet porté par les élèves »
« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
Une exploration des difficultés d’apprentissage liées à la dyslexie et des stratégies (…)
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »