(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Peut-on concevoir un QCM équilibré qui reflète fidèlement les compétences d’un candidat sans (…)
Lire …
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Découvrez comment évaluer efficacement les formations pour enseignants à travers une (…)
L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)
Et si cette vidéo virale devenait un vrai cours de pédagogie ?
Bienvenue sur Gallika.net ! Avant de naviguer, prenez connaissance des règles du site : (…)
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)
« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
Marre des spams qui échappent à noSpam sur SPIP ? Découvrez une solution provisoire pour (…)
Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
« Un vrai projet porté par les élèves »
Aujourd’hui encore, des professeurs de français enseignent essentiellement la grammaire, le (…)
« Une vraie page d’accueil dans Moodle, sur mesure, élégante… sans contraintes ni plugin » (…)
De l’individualisme à la coopération, l’approche co-actionnelle transforme l’apprentissage des (…)
Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)
« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
Une méthode innovante présentée en 2018 pour transformer les pratiques d’enseignement en salle (…)
« Devoir scolaire : travail donné par l’enseignant à l’élève, à faire en dehors du temps de (…)