(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.
Lire …
Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)
Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
Découvrez comment mieux appréhender l’évaluation en classe de FLE, à travers des questions clés (…)
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire (…)
Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants
Apprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à (…)
« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« Et si l’intelligence artificielle avait déjà épuisé l’ensemble des savoirs humains accessibles (…)
Pour automatiser la génération des références bibliographiques au format APA7 dans SPIP, il est (…)
« Suicide planifié : plus de 70% des enseignants utilisent encore de mêmes mots de passe sur (…)
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
« Marre des textes qui tournent autour du pot ? Moi aussi. Et je vous explique pourquoi. »
Panorama des solutions TTS vraiment gratuites et efficaces, fin 2025
Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
Peut-on concevoir un QCM équilibré qui reflète fidèlement les compétences d’un candidat sans (…)
Une exploration des difficultés d’apprentissage liées à la dyslexie et des stratégies (…)
Comment dynamiser vos cours et impliquer activement vos apprenants grâce à la classe inversée et (…)
« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »
« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
« En production FLE, l’IA n’est pas un raccourci, mais un tremplin vers la médiation et (…)