(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »
Lire …
« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
Une exploration des difficultés d’apprentissage liées à la dyslexie et des stratégies (…)
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
Découvrez comment évaluer efficacement les formations pour enseignants à travers une (…)
« Et si l’intelligence artificielle avait déjà épuisé l’ensemble des savoirs humains accessibles (…)
« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire (…)
L’intégration d’un questionnaire à choix multiples (QCM) dans les activités organisées dans le (…)
J’aurais pu suivre les rails.
Une méthode simple, efficace et gratuite pour se préparer à l’épreuve de FLE des concours.
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »
« Marre des textes qui tournent autour du pot ? Moi aussi. Et je vous explique pourquoi. »
« Une vraie page d’accueil dans Moodle, sur mesure, élégante… sans contraintes ni plugin » (…)
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)
Une méthode innovante présentée en 2018 pour transformer les pratiques d’enseignement en salle (…)
« Par un didacticien du FLE qui a dirigé des dizaines de mémoires et vu la structure IMRaD (…)
« Suicide planifié : plus de 70% des enseignants utilisent encore de mêmes mots de passe sur (…)
« La gestion de classe ne s’improvise pas toujours… mais elle s’évalue ! En 10 questions, mesure (…)
« Saluer un professeur, reformuler un désaccord, adapter son ton sur les réseaux sociaux… Ce (…)
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)