(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)
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« Devoir scolaire : travail donné par l’enseignant à l’élève, à faire en dehors du temps de (…)
Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
« Et si l’intelligence artificielle avait déjà épuisé l’ensemble des savoirs humains accessibles (…)
Une méthode simple, efficace et gratuite pour se préparer à l’épreuve de FLE des concours.
J’aurais pu suivre les rails.
L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
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Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
Crédits du site : découvrez les auteurs, les ressources et les outils qui le façonnent.
Le FLE peut plus. Osons !
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« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
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« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
De l’individualisme à la coopération, l’approche co-actionnelle transforme l’apprentissage des (…)
