(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
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« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
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« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
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Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
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J’aurais pu suivre les rails.
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« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
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La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
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« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
