(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
Lire …
« Descripteurs, indicateurs, compétences générales, stratégies... Les mots-clés de l’actionnel (…)
Une méthode innovante présentée en 2018 pour transformer les pratiques d’enseignement en salle (…)
Comment dynamiser vos cours et impliquer activement vos apprenants grâce à la classe inversée et (…)
Crédits du site : découvrez les auteurs, les ressources et les outils qui le façonnent.
« Un projet eTwinning exemplaire où les élèves deviennent co-acteurs d’un apprentissage vivant (…)
« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)
« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
« Marre des textes qui tournent autour du pot ? Moi aussi. Et je vous explique pourquoi. »
Découvrez comment mieux appréhender l’évaluation en classe de FLE, à travers des questions clés (…)
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
« Et si quelques clics et une pointe d’IA suffisaient à transformer vos cours de FLE ? Suivez (…)
Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
J’aurais pu suivre les rails.
« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« Devoir scolaire : travail donné par l’enseignant à l’élève, à faire en dehors du temps de (…)
Pour automatiser la génération des références bibliographiques au format APA7 dans SPIP, il est (…)
Découvrez les clés d’un enseignement des langues qui stimule la motivation des apprenants tout (…)
« Saluer un professeur, reformuler un désaccord, adapter son ton sur les réseaux sociaux… Ce (…)
Fin de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour l’octroi (…)
« Suicide planifié : plus de 70% des enseignants utilisent encore de mêmes mots de passe sur (…)
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
Le FLE peut plus. Osons !
« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
