(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Lire …
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
Marre des spams qui échappent à noSpam sur SPIP ? Découvrez une solution provisoire pour (…)
J’aurais pu suivre les rails.
Comment rendre une simple activité de classement captivante en FLE ? En la transformant en défi (…)
Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
« Des classiques… et quelques choix belges »
Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
« Un projet eTwinning exemplaire où les élèves deviennent co-acteurs d’un apprentissage vivant (…)
De mygale.org à gallika.net, un parcours de près de 30 ans dédié à l’enseignement du FLE, entre (…)
« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
Pour automatiser la génération des références bibliographiques au format APA7 dans SPIP, il est (…)
L’intégration d’un questionnaire à choix multiples (QCM) dans les activités organisées dans le (…)
« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »
« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
« Et si quelques clics et une pointe d’IA suffisaient à transformer vos cours de FLE ? Suivez (…)
Et si ce que nous appelons « innovation » n’était qu’un enrobage moderne pour des pratiques (…)
Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)