(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
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« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire (…)
« Une seule copie = tu joues ton mémoire ou ta thèse aux dés. »
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
Peut-on concevoir un QCM équilibré qui reflète fidèlement les compétences d’un candidat sans (…)
Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
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« Des classiques… et quelques choix belges »
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J’aurais pu suivre les rails.
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Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
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« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »
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« En production FLE, l’IA n’est pas un raccourci, mais un tremplin vers la médiation et (…)
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