Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le locuteur va réaliser son ou ses actes de paroles dépend des circonstances qui entourent l’acte de communication, de ce que Hymes, auteur du fameux modèle SPEAKING, a appelé les composantes de la situation de communication : cadre, identité des participants, intentions, ton, canaux et codes, normes et genre.
HYMES (D.), « Models of the interaction of language and social life » in Journal of Social (…)
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Articles
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Le modèle Speaking de Hymes
13 mars 2009, par Collectif Gallika.net -
Faire « parler » son texte
22 octobre 2025, par Olivier DelhayePanorama des solutions TTS vraiment gratuites et efficaces, fin 2025
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Contact
21 avril 2020, par Olivier DelhayeUne question, une suggestion ou un message à nous transmettre ?
Gallika.net est à votre écoute !
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Des usages concrets de l’IA en cours de FLE au primaire
23 mai 2025, par Olivier DelhayeEt si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
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Le CECR en niveaux (B1)
21 juillet 2016, par Isabelle BarrièreLe CECRL, document désormais incontournable dans l’enseignement des langues étrangères, propose des descripteurs de compétences regroupés par niveau. Ces niveaux, communs, du moins dans leur nomination, sont des soutiens et des références pour la mise en place de programmes linguistiques, de pratiques évaluatives et d’outils pédagogiques.
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Les manuels de fle et le CECR
15 juin 2008La série Le tour de France, d’Europe, du Monde et le CECR.
Après la publication en 2002 du Cadre Européen Commun de Références pour les langues : Apprendre, Enseigner, Évaluer (CECR) et son immense succès, tous les auteurs de manuels actuels destinés à l’enseignement d’une langue étrangère en Europe essaient de se conformer à la philosophie et aux recommandations du livre, et notamment les auteurs de manuels de Français Langue Étrangère.
La série Le tour de France, d’Europe, du Monde (…) -
Le CECR en niveaux (B2)
21 juillet 2016, par Isabelle BarrièreLe CECRL, document désormais incontournable dans l’enseignement des langues étrangères, propose des descripteurs de compétences regroupés par niveau. Ces niveaux, communs, du moins dans leur nomination, sont des soutiens et des références pour la mise en place de programmes linguistiques, de pratiques évaluatives et d’outils pédagogiques.
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Tous les sujets du KPG (ΚΠγ) depuis 2003 !
23 septembre 2020, par Collectif Gallika.netRetrouvez tous les fichiers des sujets du ΚΠγ depuis 2003, organisés de manière claire et accessibles sans téléchargement compressé.
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Γαλλικά άνευ πιάνου... un bijou !
19 septembre 2012, par Olivier DelhayeC’était il y a 10 ans déjà... mais quel titre ! Γαλλικά άνευ πιάνου… Le français sans piano… tout était dit dans ces trois ou quatre simples mots.
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Les consonnes explosives : le français se mettrait-il à souffler ?
19 octobre 2025, par Olivier Delhaye« Des /p/, /t/ et /k/ qui soufflent un peu trop fort ? »