Corrigés d’examens

Articles

• ΚΠγ - Niveau B, session de mai 2011, épreuve 2 - propositions de réponses
  9 mars 2012, par Olivier Delhaye

  Propositions de réponse

• Concours ΑΣΕΠ - 2002 - Ερώτημα 2ο
  16 juin 2010, par Olivier Delhaye

  ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΕΤΟΥΣ 2002

• ΚΠγ - Niveau A, session de mai 2010 - propositions de réponses
  10 mars 2012, par Olivier Delhaye

  Propositions de réponse

• Présentation commentée de l’épreuve de production écrite des examens PALSO-LAAS de mai 2010
  13 octobre 2010, par Olivier Delhaye

  Une reproduction du matériel d’évaluation utilisé pour l’évaluation des candidats au niveau A2 en mai 2010 peut normalement être téléchargée ici.

• Concours ΑΣΕΠ - 2006 - Ερώτημα 1ο
  17 juin 2010, par Collectif Gallika.net

  ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΕΤΟΥΣ 2006

• Concours ΑΣΕΠ - 2008 - Ερώτημα 1ο
  17 juin 2010, par Collectif Gallika.net

  ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΕΤΟΥΣ 2008

• ΚΠγ - Niveau C1, session de novembre 2010, épreuve 2, activité 1 - propositions de réponses
  9 mars 2012, par Olivier Delhaye

  Proposition de réponse

• Quels documents pour la classe de Fle ?
  2 juillet 2007, par Olivier Delhaye

  Une des questions que se pose souvent l’enseignant des langues au moment de préparer ses cours concerne le choix du genre de documents qu’il va proposer à ses apprenants.
  Les critères qui peuvent présider à l’opération de ce choix sont nombreux. Ils sont avant tout liés au public des apprenants auquel l’exploitation du document sera proposée. On peut ainsi estimer que, tant dans le secteur d’enseignement public que dans le secteur privé, de nombreux apprenants seront appelés un jour à (…)

• Concours ΑΣΕΠ - 2006 - Ερώτημα 2ο
  17 juin 2010, par Olivier Delhaye

  ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΕΤΟΥΣ 2006

• Réponse commentée à une activité de production (2)
  15 mars 2009, par Olivier Delhaye

  Réponse commentée.
  ΕΡΩΤΗΜΑ 2ο : Να αναπτύξετε την απάντησή σας στο ειδικό ΤΕΤΡΑΔΙΟ. Το ερώτημα συμμετέχει κατά 40 % στη διαμόρφωση της βαθμολογίας της πρώτης θεματικής ενότητας.
  Vous avez participé à une Table ronde du Congrès des Professeurs de français intitulée « Quels documents pour la classe de FLE ? » où vous vous êtes positionné(e) en faveur de l’utilisation des documents scientifiques.
  En vue de la publication des Actes du Congrès, vous êtes tenu(e) de remettre le texte de (…)