(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Comment la cohérence pédagogique se construit pas à pas, du schéma à la pratique »
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Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
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Le FLE peut plus. Osons !
« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
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« Marre des textes qui tournent autour du pot ? Moi aussi. Et je vous explique pourquoi. »
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Crédits du site : découvrez les auteurs, les ressources et les outils qui le façonnent.
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
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