(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
« Saluer un professeur, reformuler un désaccord, adapter son ton sur les réseaux sociaux… Ce (…)
Lire …
« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
Une méthode simple, efficace et gratuite pour se préparer à l’épreuve de FLE des concours.
Découvrez comment mieux appréhender l’évaluation en classe de FLE, à travers des questions clés (…)
Fin de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour l’octroi (…)
« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »
Charte de politique pour la protection des données personnelles des visiteurs (RGPD)
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« Marre des textes qui tournent autour du pot ? Moi aussi. Et je vous explique pourquoi. »
La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire (…)
Une exploration des difficultés d’apprentissage liées à la dyslexie et des stratégies (…)
« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
« La gestion de classe ne s’improvise pas toujours… mais elle s’évalue ! En 10 questions, mesure (…)
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
Marre des spams qui échappent à noSpam sur SPIP ? Découvrez une solution provisoire pour (…)
L’intégration d’un questionnaire à choix multiples (QCM) dans les activités organisées dans le (…)
« Descripteurs, indicateurs, compétences générales, stratégies... Les mots-clés de l’actionnel (…)
« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
« En production FLE, l’IA n’est pas un raccourci, mais un tremplin vers la médiation et (…)
Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
« Par un didacticien du FLE qui a dirigé des dizaines de mémoires et vu la structure IMRaD (…)
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
Découvrez comment évaluer efficacement les formations pour enseignants à travers une (…)