(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)
Lire …
« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
L’intégration d’un questionnaire à choix multiples (QCM) dans les activités organisées dans le (…)
« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
Boostez vos compétences en FLE : des formations pour étudiants et jeunes profs
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« Devoir scolaire : travail donné par l’enseignant à l’élève, à faire en dehors du temps de (…)
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire (…)
« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »
« Et si l’intelligence artificielle avait déjà épuisé l’ensemble des savoirs humains accessibles (…)
« Par un didacticien du FLE qui a dirigé des dizaines de mémoires et vu la structure IMRaD (…)
Apprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à (…)
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
« En production FLE, l’IA n’est pas un raccourci, mais un tremplin vers la médiation et (…)
Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)
Et si ce que nous appelons « innovation » n’était qu’un enrobage moderne pour des pratiques (…)
Une méthode innovante présentée en 2018 pour transformer les pratiques d’enseignement en salle (…)
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
