(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Lire …
Peut-on concevoir un QCM équilibré qui reflète fidèlement les compétences d’un candidat sans (…)
J’aurais pu suivre les rails.
« Un projet eTwinning exemplaire où les élèves deviennent co-acteurs d’un apprentissage vivant (…)
« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
Fin de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour l’octroi (…)
Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
De l’individualisme à la coopération, l’approche co-actionnelle transforme l’apprentissage des (…)
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
Aujourd’hui encore, des professeurs de français enseignent essentiellement la grammaire, le (…)
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
Boostez vos compétences en FLE : des formations pour étudiants et jeunes profs
« Et si l’intelligence artificielle avait déjà épuisé l’ensemble des savoirs humains accessibles (…)
Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
Pour automatiser la génération des références bibliographiques au format APA7 dans SPIP, il est (…)
L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
Dédicace aux très sympathiques professeurs chypriotes qui participaient cette année à la (…)
Comment rendre une simple activité de classement captivante en FLE ? En la transformant en défi (…)
Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
« Marre des textes qui tournent autour du pot ? Moi aussi. Et je vous explique pourquoi. »
Une méthode innovante présentée en 2018 pour transformer les pratiques d’enseignement en salle (…)
Découvrez les clés d’un enseignement des langues qui stimule la motivation des apprenants tout (…)
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
